湄洲市現約有自閉癥孩子1000多人，卻只有一家只能容納40多人的教育康復機構。走進(jìn)這家機構，自閉癥孩子及其家庭的不幸讓人震撼，而這家機構的公益行動(dòng)也讓人感動(dòng)———

　　“有時(shí)我也真的想放棄，回到我以前那份安穩的工作中去?？墒?，一看到這些孩子以及這些家長(cháng)，我實(shí)在不忍心。”鄭欽丹告訴我們。

　　鄭欽丹是我市唯一的一所自閉癥教育康復機構“愛(ài)兒康兒童發(fā)展中心”的創(chuàng )辦人、負責人。雖然正值暑假，但她所在的“學(xué)校”卻沒(méi)有放假，“不能放假！一放假，孩子沒(méi)有接受教育了，就容易舊病復發(fā)”。

　　7月11日上午9點(diǎn)多，找到位于市區勝利路旁的一條巷子，再詢(xún)問(wèn)著(zhù)來(lái)到這家自閉癥教育康復機構所在地時(shí)，卻發(fā)現門(mén)是緊閉的。等待開(kāi)門(mén)中，門(mén)外又來(lái)了2個(gè)人———一個(gè)女子帶著(zhù)個(gè)小男孩。女子自稱(chēng)從仙游城關(guān)趕來(lái)，是這個(gè)8歲小男孩的姑姑。因為孩子的父母都要上班，沒(méi)空接送，她便每天從仙游往返。她說(shuō)，她覺(jué)得自己這樣奔波并不苦，更苦的是孩子的父母———受孩子自閉癥折磨這么多年，而且之前看不到希望。

　　“有些家長(cháng)因為孩子問(wèn)題而患上了抑郁癥、心理亞健康，甚至因此鬧得家庭破碎。”見(jiàn)到鄭欽丹時(shí)，她告訴我們，僅在這里參加培訓的孩子，其家庭就有30%以上出現離婚，“家里有一個(gè)這樣的孩子，不僅會(huì )弄得全家人不安寧，還會(huì )搞得社會(huì )不和諧”。

　　她說(shuō)，在湄洲島有一個(gè)14歲的男孩，因為患自閉癥，平時(shí)被父母用鐵鏈拴在家中。有一天，家人解開(kāi)鐵鏈，那男孩跑出家門(mén)后，竟然把整個(gè)村莊的莊稼全部拔掉。有些父母帶著(zhù)自閉癥的孩子去超市購物，孩子卻常會(huì )把超市內的物品亂翻或亂甩在地。這種孩子在家，也經(jīng)常會(huì )砸壞電視機、電飯煲等各種物品，而他們并沒(méi)有意識到自己的破壞性，因此家中必須有一個(gè)人始終陪護著(zhù)孩子。還有一個(gè)男孩，每天凌晨4點(diǎn)鐘肯定會(huì )準時(shí)起床，他父母只能輪流著(zhù)起床看護他?，F在19歲了，還是如此。說(shuō)到這，鄭欽丹神情凝重。

　　鄭欽丹出生于涵江區萩蘆鎮一個(gè)山村，因為家庭貧窮，從小學(xué)到大學(xué)，她是在很多人的幫助下完成學(xué)業(yè)的。她母親是一個(gè)特別善良的農婦，誰(shuí)家農活沒(méi)做完，就會(huì )默默地過(guò)去幫忙，做完事后，又總是悄悄地回來(lái)。她說(shuō)：“可能受我媽的影響吧，現在每次回老家時(shí)，我都會(huì )帶上很多東西，一些是給家人的，但更多的是送給村里的那些老人。人老了，很需要大家能給他們多一些關(guān)愛(ài)。”

　　“而對于這些孩子，他們除了需要關(guān)愛(ài)，還需要教育，需要安全感。”鄭欽丹一邊說(shuō)著(zhù)，一邊帶我們參觀(guān)教室?？粗?zhù)正在參加培訓的孩子，她介紹說(shuō)：“大多數孩子剛過(guò)來(lái)時(shí)，他們都會(huì )哆嗦、用雙手抱緊自己，不愿讓任何人碰，但經(jīng)過(guò)培訓后，他們都變得好了很多，會(huì )與人打招呼，會(huì )懂得在沒(méi)經(jīng)過(guò)允許時(shí)不亂碰東西……”

　　我們看到有許多家長(cháng)在這里陪孩子一起訓練，在父母的陪伴下，孩子們慢慢地練習每一個(gè)字、每一個(gè)動(dòng)作。采訪(fǎng)中，我們體驗了一下鄭欽丹輔導訓練患兒的過(guò)程。她耐心地訓練孩子的每一個(gè)動(dòng)作，比如在用食物吸引孩子注意力的同時(shí)不斷地進(jìn)行規范，不斷地重復，以強化孩子對訓練動(dòng)作的理解與記憶。有時(shí)哪怕只是簡(jiǎn)單的辨別實(shí)物，就一直重復著(zhù)訓練了不下20遍，直到孩子對事物有一定的認知為止。

　　回到鄭欽丹辦公室時(shí)，我們看到一個(gè)小男孩正在抄課文。鄭欽丹慈愛(ài)地看著(zhù)他，悄悄告訴我們，這個(gè)孩子家在埭頭鎮，是被人收養的，因為原先患有精神分裂癥，遭到養家人冷落，幾近拋棄。2年前，再次見(jiàn)到這個(gè)孩子時(shí)，她給他免去了教育康復的全部費用，包括伙食費。由于孩子的養家人疏于管他，鄭欽丹便擔負起照顧的責任，孩子當日身上穿的衣服就是她買(mǎi)的。

　　鄭欽丹的這家自閉癥教育康復機構目前有40多名學(xué)生，其中有不少學(xué)生的學(xué)費是全免或半免的。由于實(shí)行一對一的教學(xué)，機構里現有21名教師。她說(shuō)：“房租好貴，辦學(xué)6年來(lái)，已經(jīng)搬了3次家。這些孩子的很多家庭都有了第二胎孩子，所以孩子家中的開(kāi)支也很大。本想籌點(diǎn)錢(qián)再擴大規模，但大多數錢(qián)又都投給了困難戶(hù)孩子。”

　　6年前，那時(shí)還在從事心理咨詢(xún)的她接到一些患有自閉癥孩子家長(cháng)的求助。在這些家長(cháng)們強烈的要求下，她才下決心創(chuàng )辦起這個(gè)機構。如今，她深知自己“箭在弦上，下不來(lái)”，但又時(shí)常感覺(jué)力不從心———“自己家里的事倒很少去管，孩子初三剛畢業(yè)，還好，挺爭氣的”。提及自閉癥的發(fā)病原因，她介紹說(shuō)，對于全世界來(lái)說(shuō)，暫時(shí)未有一個(gè)明確的結論，但除了基因因素，跟水污染、空氣污染、輻射等環(huán)境因素，也有很大關(guān)系。

　　末了，她說(shuō)：“據不完全統計，全市目前有1000多名孩子患有自閉癥，希望社會(huì )、政府能多關(guān)注這個(gè)群體。他們真的很需要幫助！”