一項關(guān)于初生嬰兒對音樂(lè )的反應研究（Standley&Madsen,1990）：初生嬰兒最?lèi)?ài)聽(tīng)的是媽媽的聲音，其次是女性的聲音和音樂(lè )聲，初生嬰兒對音樂(lè )的反應沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)學(xué)習階段，顯示出初生嬰兒對音樂(lè )的愛(ài)好是與生俱來(lái)的。

　　有國外專(zhuān)家的科研報告顯示：處于音樂(lè )敏感期的幾乎所有的孤獨癥兒童（95%以上）都有良好的音樂(lè )反應能力，少數孤獨癥兒童還會(huì )表現出驚人的音樂(lè )感知和記憶才能，但是這并不一定表示他們比別的兒童更具音樂(lè )才能，只說(shuō)明音樂(lè )可以成為他們擺脫自我封閉的一個(gè)途徑。

　　音樂(lè )是由各種各樣的體驗組成的，能影響人們的身心和情緒，可以引起聽(tīng)者或演奏者在行為方面的變化。它能滲透到下意識，可以顯示許多隱藏在那里的東西。它還可以使人察覺(jué)環(huán)境，不論他是所謂的正常人還是受疾病和殘疾所影響的人。音樂(lè )在許多方面具有顯著(zhù)的靈活性、適應性，可以影響任何智力和教育水平的人。

　　音樂(lè )之所以具有吸引力，其原因之一是它超越語(yǔ)言，而語(yǔ)言正是大多數孤獨癥兒童遇到的困難。另外一點(diǎn)是，音樂(lè )是痛向情感世界的途徑，而這似乎也是孤獨癥兒童所欠缺的。見(jiàn)于孤獨癥兒童對音樂(lè )的特殊反應，我院開(kāi)設音樂(lè )治療。希望可以幫助到您。