近來(lái)，本報互動(dòng)平臺上有讀者發(fā)來(lái)短信傾訴，作為家長(cháng)，養育患有自閉癥的孩子，難處多。昨日，記者探訪(fǎng)了愛(ài)心家園康復中心，零距離接觸了一群自閉癥患兒。

　　學(xué)齡兒童入學(xué)難

　　“我叫小宇，今年14歲。”眼前這個(gè)男孩，正用緩慢的語(yǔ)速回答記者的問(wèn)題。

　　奶奶告訴記者，小宇從愛(ài)心家園“畢業(yè)”后，先后在5所小學(xué)就讀，斷斷續續讀完二年級，各所學(xué)校均以“治好病再來(lái)”為由拒絕讓小宇升學(xué)。而在醫學(xué)上，自閉癥是終身殘疾，幾乎不可能“治愈”。

　　2008年，經(jīng)過(guò)家人努力，溝皮灘太平小學(xué)同意接納小宇。經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習，小宇在智力、獨立性和與人交往等方面都有很大提高。

　　2010年底，小宇的媽媽因病喪失工作能力，小宇來(lái)到貴陽(yáng)與爺爺奶奶生活。老人曾多次找到家附近的小學(xué)，請求他們收孩子讀書(shū)，但均被拒絕，甚至有學(xué)校負責人稱(chēng)：“智障、殘疾我們都可以收，就是不收自閉癥。”

　　終身殘疾治愈難

　　在愛(ài)心家園里，一群自閉癥患兒會(huì )無(wú)端表現出哭鬧、大笑、發(fā)呆、打滾等異常行為。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的干預治療，部分孩子可學(xué)會(huì )自立，能實(shí)現與人交流。

　　據愛(ài)心家園校長(cháng)趙艾欣介紹，自閉癥雖是終身不能治愈的殘疾，但如果及早發(fā)現，通過(guò)專(zhuān)業(yè)方法進(jìn)行干預，自閉癥患者是有可能學(xué)會(huì )獨立、融入正常的社會(huì )人際交往的。

　　自閉癥患者的干預治療是一個(gè)長(cháng)期不懈的過(guò)程，需要家人及社會(huì )的幫助和支持，趙校長(cháng)說(shuō)，很多人不了解自閉癥，認為他們是瘋子或精神病。其實(shí)他們也懂愛(ài)，只是不會(huì )回應，但人們給予的每一點(diǎn)愛(ài)，他們都能感受得到。“我想他們更需要的是社會(huì )的包容和接納。

　　回歸社會(huì )路漫漫

　　目前，全球有3500萬(wàn)名自閉癥患者，其中，我國自閉癥患者已超過(guò)100萬(wàn)人。目前，中國殘疾人聯(lián)合會(huì )成立了專(zhuān)門(mén)的自閉癥工作領(lǐng)導小組，北京、江蘇、深圳等地也制訂了自閉癥患者的補助標準。

　　在貴陽(yáng)，由于經(jīng)濟欠發(fā)達，這個(gè)特殊群體還沒(méi)有獲得資金補貼，只有兩所民辦機構具有幾十人的接收能力。為自閉癥患兒找到人生道路，還需要社會(huì )各界伸出援手，幫助他們回歸社會(huì )。