和海豚一起游泳治療孤獨癥、抑郁癥的研究證據不足患者在池中有遭受海豚攻擊及感染細菌、寄生蟲(chóng)的風(fēng)險

　　海豚輔助治療（DAT）簡(jiǎn)稱(chēng)“海豚療法”，指的是為了治療一些身心疾病，讓患者泡在水池里和海豚一起游泳、互動(dòng)。海豚療法風(fēng)靡全球，特別受到患有孤獨癥等嚴重精神、軀體疾病孩子的家長(cháng)歡迎，他們相信，海豚對孩子在認知、運動(dòng)、社交和情感能力上會(huì )產(chǎn)生積極的療效。

　　然而，20多年來(lái)對海豚療法的科學(xué)研究仍未得出確切的療效證據，所謂海豚超聲波之類(lèi)的治療原理也站不住腳——上醫院做超聲治療不是更好嗎？況且，與海豚泡在一起也不一定衛生，而且海豚作為野生動(dòng)物也有野性大發(fā)之時(shí)，對孩子而言不一定安全。

　　“海豚醫生”你看得起嗎？

　　海豚輔助治療通常在海洋館之類(lèi)的海豚池內進(jìn)行。參加治療的孩子接受治療師的一對一輔導，進(jìn)行一些有針對性的個(gè)性化活動(dòng)。根據孩子的不同缺陷，療程中要選定不同的治療師，例如語(yǔ)言治療師、運動(dòng)治療師等。當孩子能夠在認知、運動(dòng)、社交和情感反應上作出正確的反應，治療師就會(huì )讓他們與海豚進(jìn)行互動(dòng)。

　　海豚療法興起于美國，在20多年的應用中，海豚被用來(lái)幫助有身心障礙或者患了絕癥的患者。海豚療法隨后迅速傳至墨西哥、澳大利亞、日本等國，至今已風(fēng)靡全球。近年來(lái)，國內廣州、深圳、杭州、廈門(mén)、撫順等城市的海洋館紛紛開(kāi)展海豚治療。廣州海洋館從2003年開(kāi)始用這個(gè)方法治療大量自閉癥兒童。該館一名“醫學(xué)專(zhuān)家”稱(chēng)：“海豚療法效果出奇的好，超過(guò)80%的兒童在經(jīng)過(guò)短短的幾次治療后，病情都有明顯的改善，特別是語(yǔ)言和行為上的改善很明顯。”

　　請海豚當“醫生”，需支付高昂的費用。在2003年，美國的海豚治療療程每次要做40分鐘，一共要做5次，總花費2600美元。還有的商家推出4天價(jià)值4500美元的治療，廣告中的“主治范圍”包括：大腦性麻痹、大腦脊髓損傷、慢性疼痛等。這吸引了許多對孩子病情感到絕望的父母，但治療費不是每個(gè)家庭都能負擔得起。

　　據報道，浙江省遂昌縣農婦吳根英為了治好女兒的腦癱，每天抱著(zhù)8歲的女兒走上3個(gè)多小時(shí)路去杭州的海洋公園進(jìn)行海豚治療。他們是低收入家庭，這樣可節省來(lái)回4元錢(qián)車(chē)費。然而，國際上還沒(méi)有海豚為腦癱孩子做康復訓練的成功先例……

　　海豚“發(fā)功”不如醫療超聲

　　海豚為什么能夠治??？其中有什么治療作用機理？

　　回顧歷史，美國醫生約翰·利利博士是海豚療法的始作俑者之一。此人曾用迷幻藥做自我實(shí)驗，相信自己能夠與外星人產(chǎn)生心靈感應，自稱(chēng)是外星人讓他去和海豚打交道的，甚至把海豚視為人類(lèi)與外星人之間進(jìn)行溝通的“靈媒”。還有人認為，海豚能發(fā)出具有治療能量的振動(dòng)波，一個(gè)心靈學(xué)人士聲稱(chēng)自己能夠跟海豚“通靈”，你只要把手掌放在她畫(huà)的海豚上，就能接受到海豚“充滿(mǎn)愛(ài)的治療能量”。

　　上述心靈幻想自然是無(wú)稽之談，此外也有人試圖從科學(xué)的角度進(jìn)行解釋。海豚能發(fā)出200~350千赫以上的超聲波，并利用回聲進(jìn)行定位，于是有人認為這些超聲波能夠刺激人體內分泌系統從而產(chǎn)生療效，有的研究稱(chēng)這些超聲波對患孤獨癥兒童的大腦有激活作用。有兩名研究員發(fā)現，人和海豚游泳之后，腦電波的頻率與波幅產(chǎn)生顯著(zhù)改變。

　　然而，國際鯨與海豚保護協(xié)會(huì )的卡斯頓·布倫欣博士認為，即使海豚能夠連續發(fā)出230分貝的超聲波給患者治療，仍不足以與醫學(xué)上用于治療的超聲相比。而且，海豚不太可能連續幾分鐘對準某個(gè)患者發(fā)射全功率超聲波——如果這也能做到，患者身體的生物組織反而可能受到超聲的損害。其實(shí)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，如果海豚的超聲有治療作用，為何不直接用醫學(xué)上的超聲儀器？

　　海豚療法的療效證據不足

　　和海豚一起游泳、玩水，究竟有何療效？

　　這方面的研究證據非常有限，即使有也沒(méi)有什么說(shuō)服力。有個(gè)別研究稱(chēng)，海豚療法對于輕度到中等的抑郁癥似乎有點(diǎn)用，但療效是否確切、是否持久還有待觀(guān)察。然而，你只要到谷歌上搜索一下，就會(huì )發(fā)現這些很初步的研究被吹噓成“和海豚一起游泳可減輕抑郁”、“海豚能讓你遠離不愉快的心情”……

　　有人總結了6項關(guān)于海豚療法的研究，看不出與海豚的互動(dòng)比其他強化獎勵措施對改善孩子學(xué)習、社交、情感發(fā)育更有效。而且，為什么要用海豚呢，其他經(jīng)過(guò)馴化的動(dòng)物不行嗎？布倫欣回顧了20多年來(lái)各種支持海豚療法的研究，卻沒(méi)有發(fā)現“海豚療法比其他動(dòng)物輔助療法更有效”的證據。

　　至今為止，支持海豚療法的研究不過(guò)是一些經(jīng)驗之談，而不是對照試驗，存在嚴重的缺陷。例如，在一個(gè)海豚療法的療效反饋中，發(fā)給患兒家長(cháng)的137份問(wèn)卷中只收回了71份，那么余下的66份呢？其中是否有很多對療效不滿(mǎn)意的家長(cháng)？

　　盡管缺乏研究支持，為什么海豚療法仍然如此流行？原來(lái)專(zhuān)家和家長(cháng)們在主觀(guān)上感到“泡海豚”是有效的：有的說(shuō)，孩子的學(xué)習速度是以前的2~10倍；有的說(shuō)，孩子與家人的溝通好了；有的說(shuō)，腦電圖顯示患者的精神放松了，焦慮減輕了；有的說(shuō)，過(guò)敏性皮炎患者的疼痛減輕了，免疫功能好了……

　　然而，這些“療效”究竟是海豚的作用，還是其他因素的作用？布倫欣認為，上述療效可以是與治療師的互動(dòng)交流產(chǎn)生的，可以是主觀(guān)的心理作用，甚至可以是泡海水產(chǎn)生的，例如對皮膚病的療效，然而很難說(shuō)一定就是和海豚一起游出來(lái)的。

　　“泡海豚”當心被撞死

　　海豚性格溫順，在海里會(huì )保護游泳者不受鯊魚(yú)的攻擊，是人類(lèi)的朋友。但是，海豚和其他在野外捕獲后改由人工喂養的動(dòng)物一樣，偶有野性發(fā)作的時(shí)候，會(huì )頂撞或者咬傷人。據1994年11月11日美國《華盛頓時(shí)報》報道，巴西圣保羅的兩名男子在和一條雄性海豚游泳時(shí)，突然遭受海豚的沖撞攻擊，導致一人內出血死亡，另一人肋骨骨折。美國杜克大學(xué)海洋實(shí)驗室的生物學(xué)家安德魯·J·雷德博士警告，海豚是大型野生食肉動(dòng)物，人們與它們進(jìn)行互動(dòng)時(shí)應十分小心。

　　海豚還有傳播細菌、病毒和真菌、寄生蟲(chóng)的危險——以色列的科學(xué)家研究發(fā)現，海豚躍出水面就是為了甩掉身上的寄生蟲(chóng)。

　　“泡海豚”是否損害動(dòng)物權益？

　　如果沒(méi)有到處開(kāi)花的海洋館，人們對海豚療法就不會(huì )如此感興趣。這種海洋動(dòng)物永遠帶著(zhù)一種固定的“微笑”，讓人很難不為所動(dòng)。然而，人們并不懂得海豚的內心。

　　美國佛羅里達國際大學(xué)人類(lèi)學(xué)家貝吉·史密斯博士最早用海豚療法治療兒童孤獨癥，后來(lái)她因為倫理的原因退出了研究。她說(shuō)：“無(wú)論如何，海豚是野生動(dòng)物，利用它們進(jìn)行娛樂(lè )活動(dòng)或者獲取幻想中的‘療效’，都是不正當、不人道的。”

　　奧斯卡最佳紀錄長(cháng)片《海豚灣》中的海豚訓練員理查德·奧巴瑞說(shuō)：“如果你了解海豚被捕獲后的生活，你就會(huì )對它們小丑般的表演有新的認識……那是虐待。當我們了解到，海豚那樣做，全因那是活下去的唯一途徑，我們就能看清人類(lèi)的霸道。我們讓海豚做的那些傻乎乎的動(dòng)作，它們在自然生態(tài)下是不會(huì )做的，而我們以擺布這種動(dòng)物為樂(lè )。最糟糕的是，這教導了孩子們：愚弄嘲笑和不尊重這種自然界最美妙的杰作是ok的。”