李運飛來(lái)自冰城哈爾濱，曾經(jīng)是1999年世界大學(xué)生冬季運動(dòng)會(huì )冠軍。2004年退役后，李運飛轉型成一名滑冰教練。

　　退役之后的李運飛并沒(méi)有離開(kāi)自己熱愛(ài)的冰場(chǎng)。相反，這個(gè)來(lái)自哈爾濱的東北漢子想讓更多普通人接觸這項運動(dòng)。從北京到上海，再到杭州，轉型當滑冰教練的李運飛一教就是7年。在業(yè)內，以耐心著(zhù)稱(chēng)的李運飛，也成為了全國冰場(chǎng)上的知名教練。

自閉</a>癥孩子滑冰" src="http://img.jianke.com/article/201511/20151106145324653.jpg" />

　　不過(guò)，讓李運飛印象最深刻的，還是和23個(gè)自閉癥孩子接觸的經(jīng)歷。2009年，為了響應上海的一項公益活動(dòng)，李運飛所在的滑冰俱樂(lè )部，決定教一批患有自閉癥的孩子滑冰，每周一次，總共持續了一年多。“第一次見(jiàn)面，一個(gè)孩子不管三七二十一，一上來(lái)就先打我一拳，差點(diǎn)把我打倒。而且自閉癥的孩子會(huì )經(jīng)常莫名其妙地重復幾句話(huà)，比如‘教練家住什么路’、‘教練坐幾路公車(chē)來(lái)上班’，但你絕對要認真回答。”為了能更好地與自閉癥孩子交流，李運飛主動(dòng)借閱了相關(guān)書(shū)籍學(xué)習，并和自閉癥孩子的家長(cháng)頻繁交流。他逐漸懂得，面對他們，你絕對不能拒絕或者不耐煩。

　　“這批孩子很少與外界溝通，很少參與運動(dòng)項目。在冰場(chǎng)上，他們不知道什么叫做害怕，所以一上來(lái)都能滑。不過(guò)之后，當要做具體動(dòng)作的時(shí)候，他們就學(xué)得很慢了，你必須付出超出幾倍的耐心。”自從教完了這23個(gè)孩子，李運飛覺(jué)得，什么樣性格的孩子都可以教會(huì )。