由于福利院中孤獨癥、腦癱、發(fā)育遲緩、唐氏綜合癥等殘障兒童比例不斷增加，為加強福利院特教老師的康復訓練技能，29日下午，鄭州市福利院一行人來(lái)到鄭州市康達能力訓練中心，在中心辦公室主任閆曉的陪同下觀(guān)摩了孤獨癥、腦癱等特殊兒童的教學(xué)，并重點(diǎn)關(guān)注了康達耳目一新的對自閉癥兒童訓練行之有效的親子課堂贏(yíng)得滿(mǎn)堂喝彩。

自閉癥</a>兒童的親子課堂贏(yíng)得喝彩" width="400" height="300" src="http://img.jianke.com/article/201510/20151019153401334.jpg" />

　　鄭州市康達能力訓練中心共有在訓學(xué)生150余名，教學(xué)分為言語(yǔ)治療基礎部、言語(yǔ)拓展治療部、言語(yǔ)治療溝通部、言語(yǔ)治療融合部、生活技能訓練部、感統訓練部（含聽(tīng)覺(jué)統合訓練室）、親子培訓部，堅持走具有中國特色的康復訓練之路，重在訓練治療。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐教學(xué)，取得顯著(zhù)成績(jì)，特別是張桂娥教授首倡的自然訓練法和親子課堂教研成果，多次獲得特教老師們和同行機構的認可，吸引了全國各地眾多前來(lái)觀(guān)摩和學(xué)習的同行和相關(guān)人員，來(lái)康達進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)。攜手開(kāi)創(chuàng )特殊教育的新篇章。