昨日一則新聞提到，一名猶太裔的自閉癥男孩借助ipad順利完成了傳統的成人儀式。而在北美澳洲等國家，教育部已經(jīng)把平板電腦作為學(xué)生的標準配置，自閉癥的孩子甚至可以使用醫療保險報銷(xiāo)，由此看出，高科技產(chǎn)品在自閉癥兒童的生活中已經(jīng)顯得必不可少。

　　自閉癥孩子的專(zhuān)屬“ipad”

　　平板電腦的最大特點(diǎn)就是直觀(guān)的觸摸屏操作，讓孩子可以用手指來(lái)點(diǎn)擊滑動(dòng)，比鼠標操作更簡(jiǎn)單直觀(guān)，觸摸屏獨有的華麗效果也更加吸引孩子的注意。據了解，目前已經(jīng)有自閉癥兒童家長(cháng)使用平板電腦來(lái)幫助自閉癥孩子進(jìn)行強化訓練，且卓有成效。但普通的平板電腦盡管對自閉癥孩子的強化訓練有所幫助，卻始終不是為自閉癥兒童量身打造的專(zhuān)屬輔訓設備，在實(shí)際操作、軟件使用等方面還是會(huì )給自閉癥兒童造成一定障礙。

　　為解決這一難題，鄭州康貝爾公司聯(lián)手康達能力訓練中心為自閉癥兒童傾情打造“視、聽(tīng)、動(dòng)”統和語(yǔ)言訓練電子寶典。寶典以平板電腦的形式問(wèn)世，結合自閉癥兒童的特殊需要，除了具有平板電腦的操作功能外，其核心組成部分是康達能力訓練中心的語(yǔ)言訓練、感統訓練、音樂(lè )訓練、認知訓練等課件，這些課件是全國著(zhù)名自閉癥治療專(zhuān)家張桂娥教授15年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和康達特教老師10年的智慧結晶。

　　據了解，該寶典目前是特殊教育語(yǔ)言訓練領(lǐng)域首部為自閉癥孩子量身定做的家庭訓練輔助設備，它實(shí)現了“視頻+語(yǔ)音+文字”的完美融合，不僅具有普通平板電腦的功能和效果，并且擁有趣味有效的對自閉癥兒童的訓練功用，它適合各個(gè)年齡段、不同基礎、所有類(lèi)別的孩子，除了能提高孩子的語(yǔ)言能力外，對于改善孩子的自閉、多動(dòng)、注意力差、無(wú)法溝通等癥狀也具有良好效果。而且對培訓家長(cháng)和老師更是起到以點(diǎn)帶面、融會(huì )貫通的作用，可以說(shuō)它是自閉癥孩子的專(zhuān)屬“ipad”，也可以說(shuō)它是自閉癥家長(cháng)為孩子請的貼身家教，既減輕了經(jīng)濟負擔，又提高了家庭訓練的效果。

　　一位正在家里通過(guò)寶典訓練孩子的家長(cháng)在電話(huà)里告訴記者：“我本是抱著(zhù)試試看的心理，如果沒(méi)有效果，就去機構訓練。但奇跡發(fā)生了，按照張桂娥教授給我們做的個(gè)性化課件內容及寶典使用計劃，在家里訓練不到三個(gè)月，孩子竟開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。而且認知、思維、運動(dòng)等能力也均有了不同程度的提高。”

　　對于自閉癥孩子這種專(zhuān)屬“ipad”，自閉癥孩子均表現出濃厚的興趣，愛(ài)不釋手。但專(zhuān)家提醒：“要科學(xué)安排時(shí)間，按寶典使用計劃、有針對性的進(jìn)行訓練，否則會(huì )影響使用效果。”相信隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展、康復教育水平的日益提高，自閉癥孩子的專(zhuān)屬“ipad”將會(huì )使自閉癥兒童的康復之路越走越寬廣！