有這樣一群母親，在生活中她們是不幸的，因為都有個(gè)孤獨癥孩子。但正是她們，用行動(dòng)和真情詮釋了偉大的母愛(ài)為了孩子可以犧牲一切。

　　她們就是宜昌市特殊教育學(xué)校的陪讀媽媽。24小時(shí)的不離不棄，全天候的左右陪伴，只為了創(chuàng )造奇跡!

　　昨日，在宜昌市特殊教育學(xué)校，記者面對面采訪(fǎng)了三位陪讀媽媽。

　　辭掉工作專(zhuān)職陪兒子

　　星星的媽媽田女士大眼睛，白皮膚，如果稍微作打扮，很難看出她的實(shí)際年齡。

　　三八婦女節向孤獨癥兒童母親致敬

　　“兒子一歲多時(shí)，同齡的寶寶都哇哇啦啦學(xué)說(shuō)話(huà)，但他不說(shuō)話(huà)。”田女士說(shuō)，兒子2歲7個(gè)月時(shí)，有一晚在外婆家留宿，結果哭了整整一夜。田女士帶兒子到省婦幼保健院檢查，第一次聽(tīng)說(shuō)了“自閉癥”。

　　找到根源后，田女士決定“對癥下藥”，不送兒子進(jìn)普通幼兒園，而是將他送進(jìn)康復中心，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)干預。通過(guò)學(xué)習，星星的交流、學(xué)習能力得到提高。

　　6歲時(shí)，田女士將兒子送進(jìn)了一所公辦小學(xué)。因為兒子影響到其他同學(xué)，田女士經(jīng)常被老師叫到辦公室，心理壓力非常大，星星上學(xué)也很不開(kāi)心，剛有所好轉的病情一度反復。

　　經(jīng)過(guò)反思考慮，田女士為兒子辦理了退學(xué)，將他送到了宜昌市特殊教育學(xué)校，成為培智班一名學(xué)生。田女士辭掉了工作，走進(jìn)課堂，坐在兒子旁邊，正式開(kāi)始了陪讀生活。兩年多來(lái)，田女士每天和兒子一同起床，一起上學(xué)，一起回家，下午再一起上學(xué)，周而復始。

　　如果說(shuō)工作時(shí)可以“開(kāi)開(kāi)小差”，那陪讀就是一點(diǎn)“小差”都不能開(kāi)。每節課的每分鐘，田女士既要認真聽(tīng)課，還要觀(guān)察兒子的表情，一旦兒子分神了，就要馬上提醒他。她還要幫助他練習口型發(fā)音，糾正形體姿勢。每天放學(xué)回家后，因為兒子不愛(ài)看電視，田女士還要陪他練球，唯一的娛樂(lè )就是到人多的地方逛街。

　　對于兒子的未來(lái)，田女士說(shuō)只希望他能融入這個(gè)社會(huì )，會(huì )理財，在有生之年，自己和丈夫會(huì )盡最大的努力照顧他。

　　陪兒子這份工作更重要

　　壯壯的媽媽羅女士發(fā)現兒子的異常，是在他剛上幼兒園時(shí)。老師跟她說(shuō)，壯壯上課到處亂跑，最喜歡趴在窗臺上看外面，不懂得與外界溝通，不懂得與別人交流，不懂得表達感情，不懂得表達快樂(lè )，對于別人給予他的愛(ài)同樣無(wú)動(dòng)于衷。

　　羅女士開(kāi)始以為孩子有聽(tīng)力問(wèn)題，到醫院做了全身檢查，又沒(méi)發(fā)現任何毛病，后來(lái)在深圳確診為“自閉癥"。

　　2004年3月，羅女士正式辭職，帶著(zhù)兒子到深圳治療。一個(gè)月2000多元的費用，她硬是咬著(zhù)牙治療了整整一年。聽(tīng)說(shuō)有一位北京專(zhuān)家講課很好，她又花1000多元聽(tīng)課，“只要能對孩子好，付出多大代價(jià)都愿意。”在深圳的一年，羅女士花了5萬(wàn)多元，但也看到了希望，兒子數數、認顏色、學(xué)拼音都有很大進(jìn)步。

　　從回宜昌后，羅女士為了兒子能讀幼兒園，找了一份幼兒園的工作，方便照顧兒子。在送兒子進(jìn)普通小學(xué)還是特殊學(xué)校的問(wèn)題上，羅女士糾結了幾夜沒(méi)有睡著(zhù)覺(jué)。在選擇特校后，她又毅然辭掉了工作，給兒子當陪讀。

　　陪讀半年多來(lái)，羅女士說(shuō)自己已完全適應了，雖然沒(méi)有了自我空間，但同樣有一份成就感，雖然失去了工作，但這份工作更重要。

　　平時(shí)陪女兒雙休去掙錢(qián)

　　在記者的采訪(fǎng)中，文文的媽媽劉女士是陪讀時(shí)間最長(cháng)的，已經(jīng)有3年多了。

　　劉女士告訴記者，自己家住小溪塔，因為文化不高，從小對女兒的關(guān)注也不夠，6歲左右才發(fā)現孩子得了自閉癥，經(jīng)常一個(gè)人拍手，玩繩子。“因為發(fā)覺(jué)太晚，我對女兒一直感覺(jué)很愧疚”，從那以后，劉女士就按照醫生的囑咐，沒(méi)事就帶女兒上街，不停和她說(shuō)話(huà)。

　　性格一直不是很外向的她，為了女兒也嘗試改變，積極和陌生人打交道，主動(dòng)和別人交流，希望給女兒做榜樣。為了一心一意照顧女兒，劉女士還放棄了生育指標，堅決不生第二個(gè)孩子。

　　三年前，劉女士將女兒送進(jìn)了夷陵區特殊教育學(xué)校，因為家住得遠，又要陪讀，她就向公司請了長(cháng)假，母女倆24小時(shí)不分離，同上課、同吃飯、同睡覺(jué)，時(shí)時(shí)刻刻都在一起。上課時(shí)女兒不理老師，她就在一旁不時(shí)提醒，下課了女兒不和同學(xué)玩，她就主動(dòng)帶著(zhù)女兒找同學(xué)做游戲，晚上還要醒幾次為女兒蓋被子。

　　做一名24小時(shí)沒(méi)有休息時(shí)間的媽媽?zhuān)瑒⑴空f(shuō)很累，身心俱疲。她告訴記者，深夜里她經(jīng)常會(huì )想女兒的將來(lái)，擔心她不能在社會(huì )上生存，說(shuō)到這時(shí)，她哭了。

　　記者還了解到，劉女士丈夫在外打工，工資也不高，劉女士為了養家，每周雙休就會(huì )到公司上班，每天工作八小時(shí)，負責保潔工作。正是連軸轉的生活，讓劉女士顯得格外蒼老。

　　上個(gè)月，夷陵區特校合并到宜昌市特校后，校園環(huán)境得到了很大改善，每個(gè)月還有400多元的各項補助，學(xué)校老師的關(guān)愛(ài)也令她格外感動(dòng)。她告訴記者，她有信心配合老師教育好女兒，讓女兒能自理自立。

　　采訪(fǎng)結束時(shí)，市特教校培智三班班主任黃文芹告訴記者，陪讀媽媽們的生活，和這些孩子們奇跡般的進(jìn)步，都是常人難以想象的不易，都是這些媽媽用偉大而神圣的母愛(ài)爭取來(lái)的，身為一名母親兼老師，看到她們也常常被感動(dòng)，也會(huì )更加認真的工作。

　　這些媽媽告訴記者，幸運的大門(mén)已經(jīng)敞開(kāi)，而開(kāi)啟這扇門(mén)需要超乎尋常的毅力和努力，社會(huì )上還有著(zhù)不少和她們孩子一樣的孤獨癥兒童，她們很想告訴這些家長(cháng)，永遠不要放棄，“因為，我們可以創(chuàng )造奇跡!”