自閉癥關(guān)注日，徐少華呼吁學(xué)校設“特殊班”接收自閉癥兒童

　　昨日是第五個(gè)世界自閉癥關(guān)注日，晚上六點(diǎn)半廣州塔為自閉癥患者亮起藍燈，呼吁社會(huì )各界關(guān)注患病人群。省委常委、副省長(cháng)徐少華昨日到廣州市唯一一家公立自閉癥學(xué)?？导{學(xué)校調研，探望“星星的孩子”后表示，從工作經(jīng)費中拿出10萬(wàn)元，“出錢(qián)出力”支助該學(xué)校編寫(xiě)專(zhuān)門(mén)面向患病兒童的九年義務(wù)教科書(shū)，同時(shí)呼吁普通學(xué)校設置接收自閉癥兒童的特殊班。

　　自閉癥，又稱(chēng)孤獨癥，是一種先天性的廣泛性發(fā)育障礙疾病?；颊卟幻@、不啞、不盲，卻對聲響充耳不聞，對周?chē)伺c物視而不見(jiàn)，又不知該如何開(kāi)口說(shuō)話(huà)。就像天上的星星一樣孤獨地閃爍在自己的世界里，人們無(wú)從解釋病因，便把他們比做“星星的孩子”。

　　根據2011年中山大學(xué)與廣州兒童孤獨癥康復研究中心合作開(kāi)展的流行病學(xué)調查結果，廣州市常住人口中有約7萬(wàn)名孤獨癥人士，而全世界則約有6700萬(wàn)孤獨癥人士。據廣東省殘聯(lián)統計，0-6歲孤獨癥患兒，廣東每年新增5000多例。

　　出錢(qián)編自閉癥兒童教材

　　昨日廣東省委常委、副省長(cháng)徐少華前往廣州市唯一一家公立自閉癥學(xué)?？导{學(xué)校探望“星星的孩子”時(shí)，發(fā)現教學(xué)資源不足的問(wèn)題。對此，他在現場(chǎng)主動(dòng)要求，要出錢(qián)出力，為自閉癥兒童作出呼吁。

　　目前，自閉癥兒童的上課教材也是使用九年義務(wù)教育教科書(shū)。徐少華指出：“自閉癥相當于精神殘疾，教材也應該更偏向幫助他們了解世界事物。”徐少華認為，為自閉癥兒童投入特別的教育資源，更有助他們回歸社會(huì )，促進(jìn)人際交往，培養自理能力。調研現場(chǎng)，他主動(dòng)對康納學(xué)校教師提出：“今年，要從我的工作經(jīng)費里，拿出10萬(wàn)元支持自閉癥兒童教材的編寫(xiě)，你們一定要組織好中山大學(xué)、華南師范大學(xué)的有關(guān)資源，落實(shí)這個(gè)事。”

　　呼吁學(xué)校接收患病兒童

　　目前全省為0-6歲患兒設置的共有孤獨癥康復機構100多家，約2000多個(gè)學(xué)位，其中2/3是民辦機構。廣東省殘聯(lián)透露，鑒于患者數量越來(lái)越多，廣東擬在“十二五”末前，增加一倍0-6歲自閉癥兒童的學(xué)位。

　　徐少華表示，人們對自閉癥知曉率較為貧乏，不少人認為這是心理疾病而甚少關(guān)注。“隨著(zhù)該病的發(fā)現率越來(lái)越高，患病群體數量越來(lái)越大，光靠一家特殊學(xué)校的教育資源，是無(wú)法滿(mǎn)足該人群的教學(xué)需要，接下來(lái)，希望能進(jìn)行一個(gè)調查，看看能否在九年義務(wù)教育的學(xué)校設置‘特殊班’，專(zhuān)門(mén)接收患病的孩子，讓他們與健全人一樣，參與校園生活。”