自閉癥關(guān)注日,徐少華呼吁學(xué)校設“特殊班”接收自閉癥兒童
昨日是第五個(gè)世界自閉癥關(guān)注日,晚上六點(diǎn)半廣州塔為自閉癥患者亮起藍燈,呼吁社會(huì )各界關(guān)注患病人群。省委常委、副省長(cháng)徐少華昨日到廣州市唯一一家公立自閉癥學(xué)??导{學(xué)校調研,探望“星星的孩子”后表示,從工作經(jīng)費中拿出10萬(wàn)元,“出錢(qián)出力”支助該學(xué)校編寫(xiě)專(zhuān)門(mén)面向患病兒童的九年義務(wù)教科書(shū),同時(shí)呼吁普通學(xué)校設置接收自閉癥兒童的特殊班。
自閉癥,又稱(chēng)孤獨癥,是一種先天性的廣泛性發(fā)育障礙疾病?;颊卟幻@、不啞、不盲,卻對聲響充耳不聞,對周?chē)伺c物視而不見(jiàn),又不知該如何開(kāi)口說(shuō)話(huà)。就像天上的星星一樣孤獨地閃爍在自己的世界里,人們無(wú)從解釋病因,便把他們比做“星星的孩子”。
根據2011年中山大學(xué)與廣州兒童孤獨癥康復研究中心合作開(kāi)展的流行病學(xué)調查結果,廣州市常住人口中有約7萬(wàn)名孤獨癥人士,而全世界則約有6700萬(wàn)孤獨癥人士。據廣東省殘聯(lián)統計,0-6歲孤獨癥患兒,廣東每年新增5000多例。
出錢(qián)編自閉癥兒童教材
昨日廣東省委常委、副省長(cháng)徐少華前往廣州市唯一一家公立自閉癥學(xué)??导{學(xué)校探望“星星的孩子”時(shí),發(fā)現教學(xué)資源不足的問(wèn)題。對此,他在現場(chǎng)主動(dòng)要求,要出錢(qián)出力,為自閉癥兒童作出呼吁。
目前,自閉癥兒童的上課教材也是使用九年義務(wù)教育教科書(shū)。徐少華指出:“自閉癥相當于精神殘疾,教材也應該更偏向幫助他們了解世界事物。”徐少華認為,為自閉癥兒童投入特別的教育資源,更有助他們回歸社會(huì ),促進(jìn)人際交往,培養自理能力。調研現場(chǎng),他主動(dòng)對康納學(xué)校教師提出:“今年,要從我的工作經(jīng)費里,拿出10萬(wàn)元支持自閉癥兒童教材的編寫(xiě),你們一定要組織好中山大學(xué)、華南師范大學(xué)的有關(guān)資源,落實(shí)這個(gè)事。”
呼吁學(xué)校接收患病兒童
目前全省為0-6歲患兒設置的共有孤獨癥康復機構100多家,約2000多個(gè)學(xué)位,其中2/3是民辦機構。廣東省殘聯(lián)透露,鑒于患者數量越來(lái)越多,廣東擬在“十二五”末前,增加一倍0-6歲自閉癥兒童的學(xué)位。
徐少華表示,人們對自閉癥知曉率較為貧乏,不少人認為這是心理疾病而甚少關(guān)注。“隨著(zhù)該病的發(fā)現率越來(lái)越高,患病群體數量越來(lái)越大,光靠一家特殊學(xué)校的教育資源,是無(wú)法滿(mǎn)足該人群的教學(xué)需要,接下來(lái),希望能進(jìn)行一個(gè)調查,看看能否在九年義務(wù)教育的學(xué)校設置‘特殊班’,專(zhuān)門(mén)接收患病的孩子,讓他們與健全人一樣,參與校園生活。”