5年前，聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議，將每年的4月2日確定為世界自閉癥日，以提高人們對自閉癥的認識和關(guān)注。

　　在中國，每1000個(gè)小孩當中，就有一個(gè)患自閉癥。

　　他們有一個(gè)美麗的名字——星星的孩子，像星星一樣純凈，又像星星一樣不可琢磨。

　　人類(lèi)雖然無(wú)能為力，不過(guò)，我們可以給予發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)懷。

　　在宜昌，一群愛(ài)心媽媽在行動(dòng)。因為地處艾家嘴社區，孩子們就把她們稱(chēng)為“艾媽媽”。請看本期《焦點(diǎn)》——

　　新聞現場(chǎng)

　　3月11日，春寒料峭，久違的陽(yáng)光灑在宜昌市博愛(ài)特殊學(xué)校的操場(chǎng)上，一群年輕女子與孩子們在做游戲。

　　這是個(gè)周末，又到了“艾媽媽”們來(lái)看望自閉癥孩子的日子。

　　2010年10月，一名自閉癥孩子的母親冉存英成立了這所學(xué)校，并成為第一位“艾媽媽”。社區黨總支書(shū)記、主任余莉了解情況后，發(fā)起成立了與自閉癥孩子一對一幫扶的“愛(ài)心媽媽”服務(wù)隊。

　　從此，幾十名自閉癥孩子就有了一群為他們牽腸掛肚的“媽媽”。

　　為孩子們建立健康檔案;與孩子們一起唱歌跳舞;耐心指導孩子們折紙、糊風(fēng)箏、畫(huà)畫(huà)……，“艾媽媽”們用愛(ài)心溫暖著(zhù)那些封閉心靈的孩子。

　　一個(gè)來(lái)自外省的孩子，剛來(lái)校時(shí)情緒煩躁，讓老師感到很棘手。余莉向校方請纓，由她配合老師來(lái)幫助這個(gè)孩子。

　　之后每到學(xué)校，她就拉住這個(gè)孩子的手，一同在小板凳上比劃交流、噓寒問(wèn)暖。

　　經(jīng)過(guò)努力，這個(gè)孩子不但自身有了改變，還會(huì )幫老師維持秩序，而且一看到余莉，他都會(huì )顯得很高興。

　　40歲的張女士當了三年的“艾媽媽”，她和其他的“媽媽”們一樣，風(fēng)雨無(wú)阻，每到約定時(shí)間就出現在孩子面前。“能讓一個(gè)孩子接受我，是件很幸福的事兒。”她說(shuō)。如今，她的“孩子”成成與她的親兒子還成了好朋友。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，“艾媽媽”的隊伍不斷擴大，已由剛開(kāi)始的23人發(fā)展到現在的110人。

　　李連杰主演的影片《海洋天堂》中，有句話(huà)讓許多自閉癥孩子的父母老淚橫流：“當我們老了，走了，孩子們該怎么辦?”

　　自閉癥無(wú)法治愈，康復訓練是緩解癥狀的唯一途徑，但一個(gè)孩子往往需要幾個(gè)大人一起訓練。長(cháng)年累月，因此而陷入困境的家庭不在少數。

　　這樣的一個(gè)群體，需要我們了解他們，看到他們，來(lái)自社會(huì )力量的救助更是刻不容緩。

　　其中，嘗試了解和溝通，是第一步。

　　很多人對自閉癥的認識，都停留在“不合群”或“某方面的天才”等印象上。其實(shí)，他們只是在用不同的思維看世界。

　　國內一位自閉癥兒童的媽媽說(shuō)：“原以為我的生活被一只蝸牛拖住了腿腳，可也是蝸牛讓我慢下來(lái)，欣賞另一種人生風(fēng)景。”

　　每一個(gè)孩子都是上帝派下來(lái)的天使，宜昌“艾媽媽”們的努力，是去了解和培訓這些生活在獨特世界里的孩子，尋找一種跟他們相處的方式，讓他們更好地和外界世界溝通。

　　如果在公共場(chǎng)合遇見(jiàn)這樣的孩子，請理解他們的好動(dòng)和安靜，親切地跟他們問(wèn)聲好，用一種容納和寬容的氛圍，給他們一個(gè)更合理的生存空間。

　　這是我們這個(gè)文明社會(huì )大家庭應該也是必須具有的胸懷。