“誰(shuí)在春天里為我播種，誰(shuí)在夏日里送我清涼，誰(shuí)在秋天里贈我收獲，誰(shuí)在冬季里給我溫暖……”這首詩(shī)，是筆者送給鄰水縣殘疾人事業(yè)最樸素的禮物，它代表一種祝福，代表一種欣慰，也代表一種期望!沿著(zhù)這首詩(shī)的足跡，我們去探尋鄰水縣殘疾人事業(yè)發(fā)展歷程中，每一個(gè)讓人感動(dòng)的故事。

　　近年來(lái)，鄰水縣殘疾人事業(yè)在縣委、縣政府的高度重視下，在社會(huì )各界的真誠幫助下，取得了歷史性的成就，殘疾人事業(yè)更加深入人心，殘疾人群體在創(chuàng )造和享受新生活的同時(shí)，也和全縣人民一起憧憬和描繪著(zhù)未來(lái)的美好藍圖。

　　基層與宣傳并重

　　提升為殘疾人服務(wù)效能

　　“促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展，必須加強領(lǐng)導，充分發(fā)揮政府主導，部門(mén)協(xié)作的作用。”鄰水縣政協(xié)委員、縣殘聯(lián)理事長(cháng)劉偉一句話(huà)，展現了他對殘疾人事業(yè)深刻的認識。

　　據了解，全縣45個(gè)鄉鎮1個(gè)經(jīng)開(kāi)區建立了殘聯(lián)，522個(gè)行政村49個(gè)社區相繼成立了殘疾人小組(協(xié)會(huì ))，目前，已全部完成了規范化建設達標任務(wù)，健全了工作機制，明確了工作職能，形成了縣、鄉(鎮)、村(居)三級殘聯(lián)工作網(wǎng)絡(luò )，上下聯(lián)動(dòng)齊抓共管的格局。

　　“大力宣傳人道主義思想，倡導尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會(huì )風(fēng)尚，創(chuàng )造殘疾人平等參與社會(huì )活動(dòng)的環(huán)境，是發(fā)展殘疾人事業(yè)的重要條件。”談及具體工作，劉偉向筆者介紹，縣殘聯(lián)利用“全國助殘日”“國際盲人節”“國際殘疾人日”等殘疾人節日廣泛宣傳殘疾人政策和法律法規，讓全社會(huì )都來(lái)關(guān)心支持殘疾人事業(yè)。同時(shí)，充分發(fā)揮宣傳、文化、新聞出版等單位的作用，全面反映殘疾人生活，宣傳殘疾人事業(yè)，

　　一份耕耘，一份收獲。截止目前，全縣共發(fā)放宣傳單18萬(wàn)余份，送年畫(huà)13萬(wàn)張，書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)2100余條，懸掛橫幅1500余幅。特別是2011年4月在鄰水縣鼎屏三小演藝廳成功舉辦鄰水縣首屆殘疾人文化藝術(shù)節，共演出節目60個(gè)，展示了全縣殘疾人身殘志堅的嶄新形象，受到社會(huì )各界好評。

　　投入與政策并重

　　創(chuàng )造殘疾人發(fā)展新環(huán)境

　　“殘疾人事業(yè)的發(fā)展，主要體現在殘疾人生活困難的解決和社會(huì )文明的提升，實(shí)施扶貧開(kāi)發(fā)是改善殘疾人生產(chǎn)、生活條件的有效途徑。”對此，劉偉告訴筆者，近年來(lái)，通過(guò)多次到省、市協(xié)調，共爭取國家彩票公益金危房改造項目資金47萬(wàn)元，為94戶(hù)貧困殘疾人解決了危房和無(wú)房問(wèn)題;進(jìn)一步完善城市居民最低生活保障制度，目前，全縣共有1523名城鎮特困殘疾人納入城市居民最低生活保障，農村12600余名特困殘疾人納入農村低保，對936名不適宜參加生產(chǎn)勞動(dòng)、無(wú)法定撫養人、無(wú)生活來(lái)源的農村貧困殘疾人按規定給予了五保供養或民政救濟;每年利用春節前后，全國助殘日、國際殘疾人日活動(dòng)期間，走訪(fǎng)慰問(wèn)部分貧困殘疾人，近年來(lái)共慰問(wèn)8053人次，發(fā)放慰問(wèn)金161萬(wàn)余元。

　　“就業(yè)是民生之本，是殘疾人改善生活狀況、實(shí)現自立自強、平等參與社會(huì )的基本前提和主要途徑，也是殘疾人實(shí)現人生價(jià)值的關(guān)鍵。”時(shí)刻關(guān)注殘疾人就業(yè)的劉偉話(huà)語(yǔ)間透露出沉甸甸的責任。

　　“沒(méi)有縣殘聯(lián)的幫助，就沒(méi)有我現在的成績(jì)。”作為“四川省自強模范”的昌學(xué)明心里十分感激縣殘聯(lián)長(cháng)期對他的幫助。據了解，在縣殘聯(lián)的引導幫助下，他毅然回鄉創(chuàng )辦企業(yè)，不僅解決了30余名殘疾人就業(yè)，而且為他的事業(yè)開(kāi)辟了一片新天地。。

自閉</a>癥等殘疾人康復事業(yè)撐起一片藍天" width="400" height="300" src="http://img.jianke.com/article/201510/2015100119102633.jpg" />

　　而這，僅僅是縣殘聯(lián)積極促進(jìn)殘疾人就業(yè)創(chuàng )業(yè)的一個(gè)實(shí)例。

　　近年來(lái)，縣殘聯(lián)通過(guò)切實(shí)貫徹落實(shí)《殘疾人就業(yè)條例》，全縣共安置或幫助殘疾人就業(yè)以及農村殘疾人穩定就業(yè)近一萬(wàn)人，扶持7000余名農村殘疾人參加生產(chǎn)勞動(dòng)。此外，為加大殘疾人向外勞務(wù)輸出轉移力度，多次組織人員對全縣殘疾人求職需求，就業(yè)狀況進(jìn)行摸底調查，并到重慶、成都、廣州等地企業(yè)考察，簽定殘疾人勞務(wù)用工訂單合同，先后推薦800余名殘疾人就業(yè)。

　　服務(wù)與教育并重

　　改善殘疾人生活狀況

　　2011年，全縣36名殘疾人到八一康復中心享受免費治療。其中0—6歲的腦癱、智障、自閉癥兒童24名，股骨頭壞死肢體殘疾人手術(shù)12例;為全縣16個(gè)鄉鎮的64戶(hù)殘疾人居住地實(shí)施定點(diǎn)改造，其中：出入口改造6戶(hù);臺階改坡道或設置輪椅斜坡板24戶(hù);衛生間改造，地面防滑改造，蹲便器改坐便器，安裝扶手抓桿34戶(hù)……

　　這一個(gè)個(gè)鮮活的數據，充分展示著(zhù)縣殘聯(lián)全體工作人員的心血和汗水。

　　“殘疾人康復工作是殘疾人工作的永恒主題和形象工程，幫助殘疾人恢復補償勞動(dòng)功能，以提高生活質(zhì)量，實(shí)現人人享有康復的目標，是黨和政府對弱勢群體的關(guān)懷，也是全社會(huì )的共同職責。”從劉偉的一席話(huà)語(yǔ)中，筆者領(lǐng)略他深深的民生情懷。

　　“殘疾人是特殊困難的群體，但同樣享有教育的權利。加強殘疾人教育和培訓，是提高殘疾人素質(zhì)，增強社會(huì )競爭力和社會(huì )參與能力，改變生存狀況的根本方法。”這一理念充分體現在了鄰水殘聯(lián)人的具體工作中。

　　據劉偉介紹，目前，全縣有460余名7至15歲的殘疾少年兒童接受義務(wù)教育，入學(xué)率達到95%。同時(shí)，大力開(kāi)展殘疾人職業(yè)技能培訓和職業(yè)教育，2005年至今，全縣先后舉辦52期殘疾人職業(yè)技術(shù)培訓班，共培訓殘疾人15600余人次，目前全縣已有4800余名殘疾人成為個(gè)體業(yè)主和種養專(zhuān)業(yè)戶(hù)。

　　監管與調查并重

　　滿(mǎn)足殘疾人多樣化需求

　　“做好殘疾人信訪(fǎng)維權工作是維護社會(huì )穩定的基礎之一，是傾聽(tīng)殘疾人呼聲，為殘疾人排憂(yōu)解難的窗口。”劉偉特別說(shuō)道，“2006年縣殘聯(lián)成立了法律援助服務(wù)站，并聘請常年法律顧問(wèn)，為殘疾人提供優(yōu)先、優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠的法律服務(wù)。近幾年來(lái)共受理殘疾人來(lái)信1060件，來(lái)訪(fǎng)1260起，來(lái)電4800次，通過(guò)法律手段解決各種糾紛83件，開(kāi)展殘疾人法律知識培訓班36期，切實(shí)有效地維護了殘疾人的合法權益。”

　　如何深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加快推進(jìn)殘疾人社會(huì )保障體系和服務(wù)體系建設的指導意見(jiàn)》文件精神同樣是鄰水縣高度關(guān)注的問(wèn)題。

　　“截止2011年11月20日，全縣有7800名殘疾人的調查摸底、系統錄入已全面完成。”劉偉所說(shuō)，就是鄰水縣組織縣殘聯(lián)工作人員集中時(shí)間在鄉鎮的殘聯(lián)理事長(cháng)、專(zhuān)干在村(社區)殘協(xié)主席、專(zhuān)職委員(聯(lián)絡(luò )員)的配合下，逐戶(hù)深入到殘疾人家庭，了解、掌握殘疾人的身體、生活、生產(chǎn)等基本狀況和各方面需求，為殘疾人“量身定做”發(fā)展和幫扶方案。

　　回顧成績(jì)碩果累累，展望未來(lái)充滿(mǎn)信心。劉偉表示，面對新時(shí)期、新任務(wù)，縣殘聯(lián)將牢固樹(shù)立“親民、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的工作思路，讓殘疾人共享社會(huì )物質(zhì)、精神和政治文明的發(fā)展成果，譜寫(xiě)全縣殘疾人事業(yè)新篇章。