就讀于廊坊四中初二的柯賢曄，中央音樂(lè )學(xué)院校外音樂(lè )水平達到八級，學(xué)校晚會(huì )自編自唱，數學(xué)做除法筆腦同步寫(xiě)出小數點(diǎn)后幾十位，根據陽(yáng)歷日期馬上推出對應的陰歷日期及天干地支??????然而，這個(gè)在音樂(lè )、數字、邏輯推理等方面才智過(guò)人的14歲男孩卻患有自閉癥，行為、情感異常，很難正常與人交流。

　　記者走進(jìn)了這個(gè)受過(guò)高等教育的家庭，剛剛進(jìn)屋，賢曄便迫不及待地坐到鋼琴前給我們彈了一首《旱天雷》，賢曄媽媽焦女士?jì)纱蜗氪驍嗪⒆?，但沉浸在音?lè )里的賢曄都沒(méi)停下來(lái)。通過(guò)焦女士了解到，“孩子三歲時(shí)就發(fā)現異常，不說(shuō)話(huà)、不愛(ài)和小朋友玩、眼睛總是盯著(zhù)遠方，賢曄一天天長(cháng)大，卻極少與外界交流，思維異于常人，高興時(shí)手舞足蹈、又蹦又跳，心情不好時(shí)就會(huì )向桌子上撞頭，久而久之有了自閉癥，對于為何出現這種情況醫學(xué)上也難以解釋?zhuān)瑳](méi)有什么藥物可以治療，只能靠多溝通多交流”。

　　賢曄被大家認為是智商高情商低。他音樂(lè )水平達到八級，彈得一手好鋼琴，經(jīng)常自己作曲自己演唱，即興表演，學(xué)校晚會(huì )缺不了他的鋼琴獨奏，88個(gè)黑白琴鍵不用給出標準音他也能迅速識別，某個(gè)琴鍵該調音了、調多少他都能接近于精確地說(shuō)出。對于數學(xué)、自然、社會(huì )百科他也甚是喜歡，而且有過(guò)人之處，108種元素周期表背得順暢，讓人驚訝的是算術(shù)除法，用1除以任何數他都能筆腦同步寫(xiě)出小數點(diǎn)后面幾十位的數字，有時(shí)候電腦上只保留到小數點(diǎn)后面十幾位的，他能準確算到二十幾位甚至更長(cháng)。更另人瞠目結舌的是，隨便說(shuō)出陽(yáng)歷某年某月某日，他能不假思索地告訴你對應的陰歷日期以及天干地支，不僅是公元后，公元前的日期也一樣說(shuō)得準確無(wú)誤，隨便問(wèn)他家里的電器是什么時(shí)候買(mǎi)的，什么時(shí)候去哪旅游過(guò)，什么時(shí)候家里有什么事，只要他經(jīng)歷過(guò)的就能準確告訴你。雖然孩子智商很高，但情商卻讓人為之遺憾，在感情上難與人溝通，不喜歡外人靠近，沒(méi)有朋友，思維不能向正常人運轉。

　　對于賢曄這些過(guò)人之處，不僅記者覺(jué)得驚奇，就連他父母也難以解釋?zhuān)古空f(shuō)：“我們每次都用電腦調出計算器，找出日歷檢驗他說(shuō)的是否對，幾乎次次對，時(shí)間久了也就不用查證了，相信他的結果，我們也問(wèn)過(guò)他怎么算出來(lái)的，他總是說(shuō)心算，但是絕對不會(huì )這么簡(jiǎn)單的，也不可能全是憑記憶力，我和他爸爸教他知識，他學(xué)得快記得快而且能自己拓展很多東西，對于感興趣的他會(huì )無(wú)師自通，不感興趣的教上幾十遍也還是記不住。”

　　正如有人歡喜有人憂(yōu)，賢曄的智商令人贊嘆，而情感溝通能力卻讓人擔憂(yōu)，這免不了也牽扯到他的學(xué)校生活和學(xué)習，焦女士對記者說(shuō)道：“學(xué)習成績(jì)還算過(guò)得去，老師和同學(xué)也很喜歡他的才智，并不會(huì )因為他的溝通能力弱而瞧不起他，他行為不能自控，好動(dòng)，一般總是一節課上不完就提前出教室了，有時(shí)候會(huì )隨便打斷老師講課，由于他不高興就用頭撞桌子的毛病，給校方造成了困擾，學(xué)校擔心他的安全，已經(jīng)幾次找過(guò)家長(cháng)談話(huà)了，我們也在盡力為兒子尋找以后的出路，真的希望他能繼續求學(xué)，像正常孩子一樣獲得知識，關(guān)鍵是能給他一個(gè)和人交流的環(huán)境，希望學(xué)校能給孩子一些特殊照顧，也期待能有對賢曄病情感興趣的專(zhuān)家和學(xué)校給孩子一些幫助。”

　　拓展閱讀;

　　自閉癥，又稱(chēng)孤獨癥，是兒童發(fā)育障礙中最為嚴重的疾病之一，自閉癥(孤獨癥)的表現癥狀為以明顯的社會(huì )交往障礙、言語(yǔ)發(fā)育障礙以及刻板的興趣、奇特的行為方式為主要特征。迄今為止，自閉癥(孤獨癥)查不出病因，無(wú)法預防，也沒(méi)有理想的藥物可以治療，只能靠矯正訓練。2-7歲是訓練的最佳時(shí)期。攻克自閉癥(孤獨癥)，已經(jīng)成為一個(gè)世界性的難題。

　　從2008年起，聯(lián)合國大會(huì )將每年的4月2日被確定為“世界自閉癥意識日”，以提高人們對自閉癥(孤獨癥)的認識和關(guān)注。

　　自閉癥治療(孤獨癥治療)目前只能依靠去自閉癥訓練機構進(jìn)行康復訓練，只有通過(guò)不斷進(jìn)行干預訓練，才能使孩子掌握最基本的生活技能。而且自閉癥(孤獨癥)是伴隨終身的，目前自閉癥的原因并沒(méi)有找到，所以暫時(shí)是無(wú)法完全治愈的。