有這樣一群特殊的孩子，像星星一樣明凈、璀璨，卻又像星星一樣沉默、寂靜，他們從不關(guān)注周?chē)澜?，不愿用目光和人對視，不愿用語(yǔ)言與人溝通，他們擁有一個(gè)美麗而憂(yōu)郁的名字——星星的孩子。

　　今年21歲的郭利彬是心雨孤獨癥康復培訓學(xué)校的一名教師，2011年大學(xué)畢業(yè)后，熱衷公益的她應聘到這所學(xué)校。工作初期，郭利彬與孤獨癥孩子的交流并不順利，面對孩子們滿(mǎn)腦子全是困惑，“從工作到現在，每周六上午都會(huì )進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓”，她逐漸掌握了與孤獨癥兒童溝通的技巧，通過(guò)一對一的授課和互動(dòng)交流，孩子們的認知、語(yǔ)音、自理和社交等方面的能力有所提高。

　　目前，學(xué)校有20多名教師，50多名孤獨癥兒童，師資力量很缺乏。老師們一周休息一天半，沒(méi)有暑假，寒假只有半個(gè)月，工作時(shí)間從早上8點(diǎn)到下午6點(diǎn)半。每月1200多元的工資是郭利彬的全部收入，能夠堅守的教師更多的是靠愛(ài)心，“希望有更多的人關(guān)注他們的成長(cháng)，讓他們不再孤獨。”

自閉</a>癥老師的愛(ài)心堅守" src="http://img.jianke.com/article/201509/20150919192646703.jpg" />

　　拓展閱讀;

　　自閉癥，又稱(chēng)孤獨癥，是兒童發(fā)育障礙中最為嚴重的疾病之一，自閉癥(孤獨癥)的表現癥狀為以明顯的社會(huì )交往障礙、言語(yǔ)發(fā)育障礙以及刻板的興趣、奇特的行為方式為主要特征。迄今為止，自閉癥(孤獨癥)查不出病因，無(wú)法預防，也沒(méi)有理想的藥物可以治療，只能靠矯正訓練。2-7歲是訓練的最佳時(shí)期。攻克自閉癥(孤獨癥)，已經(jīng)成為一個(gè)世界性的難題。

　　從2008年起，聯(lián)合國大會(huì )將每年的4月2日被確定為“世界自閉癥意識日”，以提高人們對自閉癥(孤獨癥)的認識和關(guān)注。

　　自閉癥治療(孤獨癥治療)目前只能依靠去自閉癥訓練機構進(jìn)行康復訓練，只有通過(guò)不斷進(jìn)行干預訓練，才能使孩子掌握最基本的生活技能。而且自閉癥(孤獨癥)是伴隨終身的，目前自閉癥的原因并沒(méi)有找到，所以暫時(shí)是無(wú)法完全治愈的。