一項針對自閉癥兒童的新研究發(fā)現，那些運動(dòng)技能較好的自閉癥兒童更善于社交和溝通。

　　這項發(fā)表于《自閉癥研究》網(wǎng)絡(luò )期刊的論文為自閉癥和運動(dòng)技能缺陷之間的重要關(guān)聯(lián)提供了更多的證據。

　　主要作者梅根·麥克唐納（MeganMacDonald）是俄勒岡州立大學(xué)公共衛生和人文科學(xué)院的助理教授。她是研究自閉癥譜系障礙兒童運動(dòng)技能方面的專(zhuān)家。

　　研究人員測試了233名年齡介于14至49個(gè)月之間被診斷為自閉癥的兒童。

　　“即使在如此早期，我們已經(jīng)看到運動(dòng)技能對他們社交和溝通技能的影響，”麥克唐納說(shuō)。“運動(dòng)技能寓于我們所做的一切之中，但長(cháng)期以來(lái)它們一直被獨立于自閉癥兒童的社交和溝通技能之外去加以研究。”

　　發(fā)展運動(dòng)技能對孩子們至關(guān)重要，并且能夠有助于發(fā)展出更好的社交技能。麥克唐納稱(chēng)，在一項研究中，12歲大的自閉癥兒童的運動(dòng)表現僅與普通6歲的孩子處于同一水平。

　　麥克唐納的研究發(fā)現，在運動(dòng)技能上測試得分高兒童，在“日常生活技能”方面也更好，如說(shuō)話(huà)、游戲、散步，和向他們的父母提出要求等。

　　“我們可以在年幼時(shí)教導運動(dòng)技能并進(jìn)行干預，”麥克唐納說(shuō)。“運動(dòng)技能和自閉癥已經(jīng)分割得太久。這為我們提供了早期干預的另一種思考的途徑。”

　　麥克唐納說(shuō)，一些由專(zhuān)家主導的適應性體育項目既強調運動(dòng)技能的發(fā)展，又強調溝通方面。她說(shuō)，由于自閉癥譜系障礙是一種嚴重影響社會(huì )技能的障礙，運動(dòng)技能缺陷往往會(huì )被擱置一旁。

　　“我們不明白這種關(guān)聯(lián)是如何作用的，但我們知道它的確存在，”她說(shuō)。“我們知道，那些能夠坐站起行，游戲和追逐的孩子似乎也具有更好的溝通技能。

（實(shí)習編輯：潘熾彬）