很多的孩子在出現了自閉癥的癥狀之后，就會(huì )出現語(yǔ)言方面的問(wèn)題，變得沉默寡言，而且面部表現特別的冷淡，也不愛(ài)湊熱鬧，這在心理疾病當中是非常嚴重的，家長(cháng)們需要加強對自閉癥患兒的護理工作，來(lái)看看相關(guān)的護理措施有哪些。

　　1、自閉癥孩子也是孩子

　　正常孩子是孩子、特殊孩子同樣是孩子。“孩子”在先，“自閉癥”在后。不要因為“特殊”而認為自己不能“走入”孩子的世界中。也不要因為“特殊”二字孩子就不再是孩子。自閉癥兒童由于在社交、溝通、和行為方面的特點(diǎn)讓我們覺(jué)得捉摸不透，甚至認為自閉癥兒童不喜歡和他人在一起，喜歡生活在“自己的世界里”。但是孩子就是孩子。孩子渴望被人的關(guān)注、多數喜歡人們的接觸和擁抱、喜歡得到別人的認可、孩子有時(shí)候會(huì )犯懶、有時(shí)候會(huì )不聽(tīng)話(huà)。孩子就是孩子，不要因為孩子的“特殊”而改變了這一點(diǎn)。

　　2、自閉癥孩子是有障礙的

　　有的自閉癥孩子不喜歡太亮的環(huán)境，有的則對聲音非常敏感。這些情況都是感覺(jué)方面的不同所引起的。因此家長(cháng)們應注意自閉癥孩子在感覺(jué)方面的需要，及時(shí)給與感覺(jué)方面的和解。比如可以調整室內的燈光，出門(mén)佩戴帽子等。

　　3、自閉癥孩子會(huì )隨時(shí)“爆發(fā)”

　　有很多自閉癥孩子會(huì )因為某些物品或者行為而突然“爆發(fā)”。比如吸塵器、日常生活規律的打亂、生病等。掌握這些“觸發(fā)事件”可以讓家長(cháng)們知道如何“預防”以及如何面對這些行為變化。不是說(shuō)孩子如果不喜歡吸塵器的聲音家里就不再用吸塵器，也不是說(shuō)如果孩子不喜歡生活規律被打亂大人就盡量做到“一成不變”。家長(cháng)們需要做的是教給孩子“替代行為”和如何面對變化挑戰的能力，這樣才可以更好的幫助孩子走入社會(huì )。

　　4、自閉癥孩子是具體的思想者

　　語(yǔ)言是個(gè)神奇的東西，中文更是個(gè)神奇的東西。有時(shí)候家長(cháng)們說(shuō)話(huà)會(huì )具有很深的含義，話(huà)里有話(huà)。家長(cháng)們還會(huì )用形容詞、歇后語(yǔ)、成語(yǔ)、比喻來(lái)豐富語(yǔ)言。但是對自閉癥孩子來(lái)說(shuō)就“迷茫”了。例如：什么是“小題大做”?什么又是“熱鍋上的螞蟻?”因此在與自閉癥孩子交流時(shí)一定要使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言。

　　通過(guò)認識上面的介紹之后，大家知道了自閉癥的相關(guān)護理方法是什么了，對于自閉癥的患兒來(lái)說(shuō)護理相當的重要，可以幫助他們的得到一定的緩解，并且減少自閉癥帶給患兒的傷害，平時(shí)孩子的飲食也是應當去進(jìn)行調整的。

（實(shí)習編輯：潘熾彬）