電視時(shí)代來(lái)臨之前，孩子們靠閱讀來(lái)學(xué)習。

　　如今，信息已經(jīng)先被別人消化，重新合成，再打包，然后準確無(wú)誤地發(fā)送到我們孩子的起居室，他們只需要作為被俘獲的受眾坐在那里就行了，孩子們咀嚼著(zhù)各種加工過(guò)的食品和信息。依賴(lài)于帶有偏見(jiàn)的電視節目和娛樂(lè )活動(dòng)，他們正在媒體持續不斷的狂轟濫炸下成長(cháng)定型。隨著(zhù)身在職場(chǎng)的成年人日益忙碌，父母們越來(lái)越忽視自己的孩子，放棄對他們的塑造和影響，而任由媒體來(lái)影響他們。

　　因為——0-3歲是生命成長(cháng)最關(guān)鍵的時(shí)期，孩子需要在真實(shí)的世界中發(fā)展和構建自我，把孩子交給屏幕上的虛擬世界，除了能讓家長(cháng)輕松一些之外，是百害而無(wú)一利的。

　　1.看電視替代了孩子的玩耍，而玩耍對孩子的成長(cháng)極其重要。

　　2.看電視阻礙了孩子的語(yǔ)言發(fā)展，因為看電視是單向的，語(yǔ)言學(xué)習需要通過(guò)交流來(lái)實(shí)現。

　　3.看電視阻礙了孩子想象力的發(fā)展，因為孩子處于被動(dòng)的灌輸。

　　4.看電視限制了孩子的感覺(jué)體驗，感覺(jué)體驗豐富的孩子才能得到更好的發(fā)展。

　　5.看電視多的孩子注意力不集中，使孩子今后的學(xué)習變得更加困難。

　　6.看電視多導致活動(dòng)減少，使孩子的身體協(xié)調能力降低。

　　7.看電視多的孩子習慣不假思索地接受信息，懶于思考和探索。

　　8.看電視多的孩子人際交往能力差，因為缺少人與人之間的互動(dòng)體驗。

　　9.看電視會(huì )上癮，看電視多的孩子會(huì )受到電視中購物消費的影響，養成不良消費習慣。