錯誤一：從不檢查視力，近視了不知道，發(fā)現了也不重視

　　據普查統計，一些重點(diǎn)小學(xué)的學(xué)生近視比率令人觸目驚心：一-三年級每班約5-15人，四-六年級每班約15-20人。

　　現狀：①學(xué)校體檢時(shí)查視力不嚴格、檢查結果有的家長(cháng)并不知情；②家長(cháng)平時(shí)很少帶孩子檢查視力，等到看東西往前湊或瞇眼睛才開(kāi)始懷疑是否會(huì )近視；③有的早期有發(fā)現近視但并沒(méi)引起重視，結果很快加深到中、高度近視。

　　錯誤二：發(fā)現近視了，就去配眼鏡

　　大部分家長(cháng)缺乏眼睛保護常識，不向有經(jīng)驗的視力康復醫生咨詢(xún)，發(fā)現孩子近視了就帶去配眼鏡，是個(gè)極大的錯誤。事實(shí)上，沒(méi)必要配？配多少度？配了后要怎么戴？應根據近視的程度和個(gè)人用眼習慣來(lái)定。盲目配戴眼鏡的結果會(huì )導致近視越來(lái)越深。

　　錯誤三：認為近視不可治，不嘗試做康復的努力

　　發(fā)現孩子近視后，很多家長(cháng)受到眼鏡店和一些醫生傳統觀(guān)念的影響，認為近視不可治，束縛了家長(cháng)的觀(guān)念和信心，首先想到的是配眼鏡，而不是及時(shí)進(jìn)行矯治康復。有的輕信網(wǎng)絡(luò )宣傳，購買(mǎi)儀器治療，因針對性不強見(jiàn)不到明顯的效果，最終又放棄。事實(shí)上100%的假性近視和輕、中度近視，只要正確矯治是完全可以恢復到正常視力的。

　　錯誤四：近視了，不管戴沒(méi)戴眼鏡，也不預防控制，任由近視發(fā)展

　　孩子近視后，家長(cháng)仍然沒(méi)有引起充分的重視：①沒(méi)讓孩子遠離電子產(chǎn)品；②沒(méi)有注意科學(xué)用眼；③課外沒(méi)“減負”；④孩子很不聽(tīng)話(huà)就干脆不管了。沒(méi)有控制近視的發(fā)展，度數每年100-200度急劇加深，有的成倍增長(cháng)。

　　錯誤五：覺(jué)得“近視了不要緊，戴眼鏡也不會(huì )怎樣，成年后做激光手術(shù)就好了”

　　這是錯上加錯。規范并有職業(yè)道德的手術(shù)，必須進(jìn)行多項嚴格的檢查，只有符合條件才可以做。另外手術(shù)只是矯正并不是治療，無(wú)法解決眼球突出和眼底病變問(wèn)題（如玻璃體渾濁、視網(wǎng)膜出血脫落等）。

　　導致結果：①學(xué)習成績(jì)下降，對學(xué)習失去興趣；②生活不方便，身心和健康受到極大影響；③高考選報專(zhuān)業(yè)受到限制；④找工作、找對象受歧視；⑤眼疾發(fā)作幾率高于常人；⑥遺傳下一代。

　　演變過(guò)程：從小不預防→不檢查→配眼鏡→不斷加深→換眼鏡→不能手術(shù)→終生戴鏡

　　根本原因：①家長(cháng)意識不高、重視程度不足；②輕信醫院眼科醫生的傳統觀(guān)念；③缺乏保護眼睛的常識

　　應對措施：

　　1、家長(cháng)要每隔1-3個(gè)月應帶孩子檢查一次視力。建立視覺(jué)健康檔案。

　　2、讓孩子養成科學(xué)的用眼習慣和良好的生活習慣，預防近視的發(fā)生。

　　3、盡量遠離電子產(chǎn)品，課外要讓眼睛“減負”。

　　4、發(fā)現視力下降了，不要急著(zhù)配眼鏡，先咨詢(xún)視力康復方面的醫生，了解情況，看是否有希望矯治康復，如果近視很深已經(jīng)錯過(guò)了康復機會(huì )，也要采取必要的保健措施，減緩并控制近視的發(fā)展。（有定期檢查，早發(fā)現早矯治，就不會(huì )錯過(guò)機會(huì )）

　　5、如確實(shí)需要配眼鏡，一定要去規范的地方驗光，配戴合適的度數。

　　6、近視后，無(wú)論是否有配戴眼鏡，平時(shí)要主動(dòng)預防，控制度數，防止加深。

　　7、小學(xué)生缺乏自制力，家長(cháng)要加強孩子在用眼方面的監管力度。

　　8、家長(cháng)要多學(xué)習保護眼睛的常識，深刻認識到近視的危害，提高意識，加強重視程度，才能盡量避免孩子近視的發(fā)生、發(fā)展。