先天性遺傳和后天環(huán)境因素都是引起近視的原因。然而，后天環(huán)境因素是主要原因之一。父母都希望給孩子一個(gè)健康的成長(cháng)環(huán)境，可是一些不經(jīng)意的環(huán)境因素卻在悄悄影響著(zhù)孩子的視力。

　　怎樣找到孩子發(fā)生近視的真正原因

　　雙眼視功能檢查，是通過(guò)對眼睛調節功能、集合功能、眼球運動(dòng)協(xié)調性等檢測，發(fā)現異常值。從而從功能角度尋找孩子發(fā)生近視的真正原因。

　　什么是雙眼視功能檢查

　　雙眼視功能檢查是現代視光學(xué)檢查中的重要一部分，區別的傳統醫學(xué)驗光，雙眼視功能的檢查是檢測人眼的調節、集合與綜合能力，對于青少年而言，必須要通過(guò)雙眼視功能的檢查才能有效診斷近視發(fā)病的原因，并且只有根據雙眼視功能的檢查結果，才能指導科學(xué)配鏡與戴鏡習慣。同樣的一副100度的近視眼鏡，在愛(ài)爾眼科有N種不同的戴法，具體選擇哪種，這些都需要根據雙眼視功能的檢查來(lái)進(jìn)行判斷。

　　為什么要進(jìn)行雙眼視功能訓練

　　很多近視增長(cháng)較快的青少年都會(huì )伴有調節、集合等雙眼視功能的異常。通過(guò)雙眼視功能檢查，和相應訓練，可以使視覺(jué)功能異常得到有效恢復，也對延緩近視進(jìn)展有一定的效果。

　　一副近視眼鏡，只能解決看遠處物體，但是眼睛的功能性差，是不能通過(guò)眼鏡來(lái)解決的，大量青少年近視不斷增長(cháng)的重要原因就是雙眼視功能存在問(wèn)題，所以要進(jìn)行針對性的訓練，即雙眼視功能訓練，如調節訓練、集合訓練等。雙眼視功能訓練不僅需要一定的方式，還需要一定的時(shí)間和一定的療程。每周需要訓練幾次，每次需要多少時(shí)間，幾個(gè)月為一個(gè)療程，根據個(gè)體情況不同，方法和執行該方法所需要的療程也不同。在雙眼視功能訓練方案開(kāi)始時(shí)，眼科醫師會(huì )先進(jìn)行預估，并指導訓練者以及家長(cháng)，以便更好地執行。

　　區別與近視恢復訓練，雙眼視功能訓練是科學(xué)有效的解決眼部功能問(wèn)題，真性近視一旦產(chǎn)生就無(wú)法恢復，家長(cháng)和孩子切記不要花費大量的時(shí)間和精力在不科學(xué)的方法上。