研究人員選取了8346名兒童的數據資料，并在他們9~11歲期間進(jìn)行追蹤調查，收集他們在社會(huì )技能、身高和體重等方面的信息。通過(guò)分析兒童對一些陳述句的回答（如“我很容易就能交到朋友”、“我很容易受到別人的喜歡”等），對他們的社會(huì )技能做出了評估。

　　結果顯示：社會(huì )技能低會(huì )顯著(zhù)增加兒童體重不健康增長(cháng)的風(fēng)險，如果兒童在9歲時(shí)的社會(huì )技能較低，那么他們在11歲時(shí)更有可能超重或患上肥胖癥。

　　發(fā)表在《美國公共衛生期刊》上的這項研究成果表明：社會(huì )技能較低的兒童為了回避負面的社會(huì )反饋，往往不愿參加競技性較強的體育運動(dòng)，同時(shí)他們更愿意久坐不動(dòng)或不健康飲食，以降低這些負面社會(huì )體驗帶來(lái)的壓力，進(jìn)而引發(fā)能量失衡，增加體重。