兒童聽(tīng)力障礙的治療千萬(wàn)不要進(jìn)入這些誤區

寶寶在學(xué)牙語(yǔ)的時(shí)候對周?chē)穆曇魶](méi)有任何反應，說(shuō)話(huà)聽(tīng)不見(jiàn)，那么極有可能是患上聽(tīng)力障礙。小兒聽(tīng)力障礙要及時(shí)治療，但是治療誤區要牢記。

1、只做篩查不管監測。錯！

目前，新生兒聽(tīng)力篩查已在我國許多地方開(kāi)展，但這種物理檢查手段只能測出孩子當時(shí)是否有聽(tīng)力異常的可能，不能給出孩子是否屬于耳聾高危人群的提示。比如藥物性耳聾基因攜帶者的孩子，只要使用了慶大霉素、鏈霉素等氨基糖甙類(lèi)藥物，就很容易導致耳聾。除遺傳因素外，藥物中毒、環(huán)境噪聲污染、意外事故等都可能在后天給孩子帶來(lái)聽(tīng)力障礙。

建議：

除做新生兒聽(tīng)力篩查外，新生兒的耳聾基因檢測也是對聽(tīng)力保健的重要一環(huán)，只需醫院采集孩子的足跟血送至有資質(zhì)的單位進(jìn)行基因檢測即可。若結果異常，就應有針對性地進(jìn)行干預、并定期監測。

此外，家長(cháng)還應做到定期帶孩子到醫院做健康保健，并在日常生活中密切觀(guān)察孩子的聽(tīng)力和語(yǔ)言變化。一般，3個(gè)月嬰兒就會(huì )對強聲音有反應，半歲前能分辨出媽媽的聲音，9個(gè)月時(shí)能主動(dòng)向聲源處轉臉，不晚于1周歲會(huì )有言語(yǔ)意識，家長(cháng)對此應有所重視，測試孩子聽(tīng)力的時(shí)候，一定要避開(kāi)孩子除聽(tīng)覺(jué)之外的其他感覺(jué)，如視覺(jué)、觸覺(jué)等動(dòng)作。一旦懷疑異常，應盡早到醫院做聽(tīng)覺(jué)功能檢查，爭取早發(fā)現、早診斷、早治療。

2、耳病只讓耳科看。錯！

“你說(shuō)我家孩子耳朵有毛病，干嘛還讓我們看神經(jīng)科大夫”，在北京兒童醫院就診的過(guò)程中，一些耳聾患兒家長(cháng)對看病的流程提出了質(zhì)疑。專(zhuān)家解釋說(shuō)，耳病不只需要耳科專(zhuān)家治療，比如一些聽(tīng)力障礙兒童表現出來(lái)的智力異?？赡苓€跟腦部發(fā)育有關(guān)，需要相關(guān)科室配合檢查，以明確治療方案，達到最好的治療效果。

“多學(xué)科協(xié)作治療，受益的是患者”，舉例說(shuō)，以北京兒童醫院人工耳蝸植入流程為例，手術(shù)前后，還需要除系統化聽(tīng)力學(xué)、耳科學(xué)專(zhuān)家之外的小兒神經(jīng)科、麻醉科、影像及護理人員的聯(lián)合參與，這樣的團隊協(xié)作，既保障了手術(shù)的成功開(kāi)展，又能對手術(shù)療效做出更準確的預估和評估。

“在國外，一個(gè)優(yōu)秀的人工耳蝸治療團隊，還包括一名言語(yǔ)康復師和一位社會(huì )工作者”，手術(shù)之后的言語(yǔ)康復訓練和聽(tīng)力障礙兒童融入社會(huì )的能力都對治療效果影響很大，可以說(shuō)“一個(gè)都不能少”。

3、人工耳蝸，植入就是痊愈。錯！

人工耳蝸是目前重度、極重度聽(tīng)力損失兒童進(jìn)行聽(tīng)力重建的有效方法，然而，其動(dòng)輒幾十萬(wàn)的設備費讓不少家長(cháng)望而卻步，那些抄了家底給孩子做完手術(shù)的家長(cháng)則對療效滿(mǎn)懷期望，以為只要植入了便是痊愈了，孩子就能像正常人一樣聽(tīng)到聲音、開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。對此，提醒，家長(cháng)應對該手術(shù)療效有科學(xué)的認知。

人工耳蝸引入我國已有近20年，大量耳聾患者通過(guò)這一手術(shù)開(kāi)啟了聲音的世界。一些家長(cháng)，正是看到了太多康復效果明顯的案例，便對人工耳蝸植入術(shù)有了過(guò)高的期望。事實(shí)上，并不是所有的人工耳蝸植入患者都可以獲得相同的術(shù)后效果，手術(shù)的療效與患者自身條件、人工耳蝸的性能、手術(shù)狀況、以及術(shù)后康復訓練等密切相關(guān)。為了達到良好的聽(tīng)覺(jué)及言語(yǔ)康復效果，術(shù)后堅持不懈的康復訓練至關(guān)重要，同時(shí)還應該定期對康復訓練效果進(jìn)行評估，適當調整，以達到最大化的康復效果。