最新發(fā)布

2016-12-15
父母如何陪伴自閉癥孩子面對校園霸凌
而作為自閉癥兒童的父母以及其他有特殊需要兒童的父母更是擔心，因為他們的孩子或因為外表或因為行為的特殊性，往往讓他們最容成為被霸凌的對象。
標簽: 自閉 孩子 父母 
2016-12-15
家長(cháng)或能降低孩子的自閉癥風(fēng)險
“綜合來(lái)看，我們認為所有這些跨越不同領(lǐng)域指標的提高意味著(zhù)，我們改善了自閉癥在這個(gè)年齡段的風(fēng)險標記，”格林在新聞發(fā)布會(huì )上討論成果時(shí)說(shuō)?！耙虼?，我們可以順理成章地說(shuō)，我們降低了這些嬰兒以后發(fā)展成為自閉癥的風(fēng)險。在這一點(diǎn)上，我們認為這項成果極具前景?！?
標簽: 孩子 自閉 孤獨 
2016-12-15
走進(jìn)自閉癥兒童的內心
據統計，目前全球有3500萬(wàn)人患有自閉癥，僅我國就有各類(lèi)自閉癥患者約800萬(wàn)。全球每20分鐘就有一名自閉癥兒童誕生，平均每150個(gè)新生兒中就有1個(gè)自閉癥兒出生。近年來(lái)，該病發(fā)病率在世界各地呈急劇上升趨勢。據2012年3月底美國疾病控制與預防中心（CDC）的最新統計，目前美國患自閉癥孩子的平均比例為1/88，男孩患病比例更高，為1/54。
標簽: 自閉 孤獨 孩子 
2016-12-15
汪星人Mahe和自閉癥男孩
有了Mahe的陪伴以后，James現在也能出門(mén)遛個(gè)彎吃個(gè)飯了。
標簽: 自閉 男孩 狗狗 
2016-12-15
男孩拿薯條被打——凸顯自閉癥群體生活現狀窘境
自閉癥孩子應該得到每一個(gè)人的尊重，不是因為可憐，而是因為他們比大多數人要努力許多倍。大多數人天生就能掌握的東西，他們需要重復、試錯上萬(wàn)次才能學(xué)會(huì )，屢錯屢試，只因為他們想努力融入我們的社會(huì )，接受我們創(chuàng )造的規則。
標簽: 自閉 孩子 孤獨 
2016-12-15
遺傳發(fā)育所在自閉癥研究中取得進(jìn)展。
與中科院上海生命科學(xué)研究院神經(jīng)科學(xué)研究所的熊志奇組的合作研究發(fā)現Ube3a對Tkv負調控作用在哺乳動(dòng)物中保守。這些結果為理解Angelman綜合癥以及自閉癥的發(fā)病機理以及治療藥物的篩選提供了新的思路和靶點(diǎn)。
標簽: 遺傳 發(fā)育 自閉 
2016-12-15
研究描述自閉癥特質(zhì)與創(chuàng )造力之間的聯(lián)系
這項研究共有312人參加，四分之一的人診斷為自閉癥。研究人員給參與者一些日常物品，如回形針等，并要求他們?yōu)橹员闶褂谩?
標簽: 自閉 特征 創(chuàng )造 
2016-12-15
一個(gè)自閉癥孩子媽媽眼中的融合教育
說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，自閉癥的孩子喜怒哀樂(lè )都要教，在合適的場(chǎng)合正確表達自己，這不是個(gè)訓課能搞定的。孩子最關(guān)鍵也是可以維持他一生的就是模仿，在融合班，能力好的會(huì )表現出來(lái)，不好的會(huì )日積月累，從模仿開(kāi)始融入到集體中，這才是孩子的能力，才是他以后生活學(xué)習的必需品。
標簽: 自閉 教育 孩子 
2016-12-15
關(guān)于自閉癥兒童自言自語(yǔ)行為處理的建議。
明確目標行為，正確定義自言自語(yǔ)行為。給孩子的自言自語(yǔ)行為作具體描述：怎樣的一個(gè)行為表現才算是自言自語(yǔ)，哼一聲？說(shuō)一句話(huà)？說(shuō)兩句話(huà)？不停的說(shuō)話(huà)？
標簽: 自閉 孩子 語(yǔ)言 
2016-12-15
特別關(guān)注 |自閉癥兒童父親的養育壓力有多大
然而，大多數的研究都關(guān)注于母親的壓力，而對父親的壓力則關(guān)注得較少。以下這篇研究報告，從壓力量表和生理指標測量上向大家描繪自閉癥孩子父親所承擔的壓力究竟有多大。
標簽: 自閉 兒童 壓力