最新發(fā)布

2016-12-15
兒童生活自理能力訓練
訓練時(shí)要細心觀(guān)察孩子的一些表現：即觀(guān)察孩子在排泄之前通常會(huì )有哪一種或幾種表現，必要時(shí)記錄下來(lái)，并讓孩子身邊的人都要了解。觀(guān)察孩子時(shí)要盡量做到漫不經(jīng)心，不要給孩子一種受到監視的感覺(jué)。
標簽: 自閉 健康 自理 
2016-12-15
語(yǔ)言發(fā)育遲緩發(fā)音訓練方法
呼吸訓練方法：可借助蠟燭、薄紙片、氣球、羽毛、吹泡泡來(lái)練習他們吸呼氣的方法，以此來(lái)鍛煉吸、呼氣肌肉群的力量。例如：點(diǎn)燃數根小蠟燭，讓孩子來(lái)吹，看一口氣能吹滅多少根，也可以一根一根地吹。
標簽: 語(yǔ)言 自閉 發(fā)音 
2016-12-15
冬季幼兒保健小知識
冬天到了，不要因為怕孩子凍著(zhù)就不帶他到戶(hù)外去。遇上好天氣，就要多出去玩，只要有太陽(yáng)就帶他到公園去曬曬。一方面是促進(jìn)鈣吸收，另一方面是到戶(hù)外呼吸一下新鮮空氣。冬天有太陽(yáng)無(wú)風(fēng)的正午前后，可在戶(hù)外散步，時(shí)間約20~30分鐘。
標簽: 保健 自閉 孤獨 
2016-12-15
如何在生活中激發(fā)主動(dòng)語(yǔ)言
快樂(lè )是最好的老師，讓自閉癥兒童快樂(lè )的最好方法就是給孩子自由，我們追隨孩子的興趣和節奏，在自然化的生活中去訓練。
標簽: 自閉 快樂(lè ) 語(yǔ)言 
2016-12-15
父母應該怎樣培養孩子的生活自理能力
生活自理不是想做好就能做好的，它需要一定的步驟和方法。比如，穿褲子就需要先看褲子的前后，坐下來(lái)，找到褲腿的洞洞，把腿伸進(jìn)相應褲腿里。因此，在孩子遇到困難的時(shí)候給予適當的方法引導是必要的。
標簽: 自閉 自理 健康 
2016-12-15
兒童呼吸訓練操
對自閉癥兒童進(jìn)行呼吸訓練的方法有很多。今天，讓我們跟著(zhù)張老師來(lái)學(xué)習一套呼吸訓練操，這套操可以讓自閉癥兒童學(xué)習正確的呼吸方法，對促進(jìn)呼吸肌群的鍛煉也會(huì )有一定的幫助。今天，我們將重點(diǎn)來(lái)學(xué)習-------呼吸放松。
標簽: 呼吸 精神 自閉 
2016-12-15
訓練發(fā)聲器官的小游戲
吹鏡子—對著(zhù)鏡子哈氣，讓鏡子起霧，然后對著(zhù)鏡子吹氣，教他體會(huì )哈氣和吹氣的不同。還可以對著(zhù)自己的手哈氣、吹氣，體會(huì )氣息溫度的不同。
標簽: 孤獨 自閉 發(fā)聲 
2016-12-15
潛力蘑菇釘組合插板玩具
在進(jìn)行任何活動(dòng)前都希望家長(cháng)朋友能準備一兩個(gè)小盒子或是小框子，因為這樣有助于您較好的控制并拿取相應的蘑菇釘，同時(shí)在每完成一次任務(wù)后都要引導孩子將所有的蘑菇釘收到小籃子或小框子內，幫助孩子養成整理物品收拾玩具的習慣。
標簽: 自閉 孤獨 玩具 
2016-12-15
影響兒童語(yǔ)言評估的因素有哪些
評估的環(huán)境不一定會(huì )在兒童平時(shí)熟悉的教室進(jìn)行，因此，面對陌生的環(huán)境，自閉癥兒童會(huì )表現出很多的好奇，不能集中注意力配合評估人員，在進(jìn)行語(yǔ)言溝通時(shí)表現出答非所問(wèn)或者充耳不聞。所以評估人員在選擇評估環(huán)境時(shí)要避免多過(guò)的干擾因素。
標簽: 語(yǔ)言 自閉 孤獨 
2016-12-15
了解 尊重 接納——第八屆世界自閉癥日主題
對于自閉癥的干預與支持策略，一方面是通過(guò)科學(xué)有效的康復教育手段幫助其減少障礙、增強功能，另一方面是重視融合教育、改善環(huán)境、支持家庭，完善法律和政策，構建良好的社會(huì )支持體系。
標簽: 了解 尊重 自閉癥