最新發(fā)布

2016-12-15
你的孩子暴力嗎？
行為也是溝通表達的一種，自閉癥孩子大多不會(huì )表達，當他們迫切想表達一種情感卻不能被人理解時(shí)就會(huì )由于焦急而出現一些偏激的行為。
標簽: 自閉癥 溝通 健康 
2016-12-15
為什么孩子聽(tīng)得到聲音卻總是“不聽(tīng)話(huà)”？
聽(tīng)知覺(jué)能力是大腦區辯和解讀所接收到聲音的能力。良好的聽(tīng)知覺(jué)能力可以讓我們的孩子感受到外界的各種聲音，以及這些聲音的位置、頻率、音量等，并將其整合成為一個(gè)訊息，進(jìn)而幫助孩子依照這些訊息做出適當的反應。
標簽: 聽(tīng)覺(jué) 健康 自閉癥 
2016-12-15
秋季幼兒的專(zhuān)屬食譜
魚(yú)肉含水分高、肌纖維短，容易被消化吸收。魚(yú)肉和豆腐都是高蛋白食品，有助于增強兒童的抵抗力，促進(jìn)兒童的生長(cháng)發(fā)育。
標簽: 自閉 健康 食譜 
2016-12-15
你我共進(jìn)步
家長(cháng)的家庭康復教育水平顯得尤為重要。而親子同訓中，家長(cháng)不僅能親臨活動(dòng)，參與活動(dòng)。而且能得到及時(shí)、面對面的指導。
標簽: 自閉 康復 健康 
2016-12-15
兒童感覺(jué)統合失調及家庭訓練方法
用觸覺(jué)球以等輕等力度推孩子的手臂、前胸、后背、足部。一邊推，你可以一邊講故事或唱歌給孩子聽(tīng)，營(yíng)造輕松愉快的氛圍，避免讓孩子緊張。如果沒(méi)有觸覺(jué)球，你也可以用為粗毛巾、軟刷子等代替。
標簽: 自閉 統合 訓練 
2016-12-15
家庭康復中的四季教學(xué)
大自然是最寶貴的一本書(shū)，是知識的寶庫，四季的輪回交替與我們的生活息息相關(guān)。就讓孩子們在四季教學(xué)中快樂(lè )地認識奧妙無(wú)窮的大自然吧！
標簽: 四季 自閉 康復 
2016-12-15
4-5歲兒童年齡發(fā)展特點(diǎn)
在欣賞作品時(shí)，開(kāi)始注意一些作品的形式。同時(shí)，對作品的造型和設色，構圖以及一些情感有所理解和表現。幼兒喜歡把作品和具體的形象結合起來(lái)討論。
標簽: 自閉 欣賞 孤獨 
2016-12-15
孩子做事太慢怎么辦
采用記數法來(lái)督促孩子抓緊時(shí)間完成某件事情。記數法很簡(jiǎn)單，隨時(shí)可用，父母可以與孩子事先講明白，看數到第幾聲的時(shí)候孩子可以做完某件事情。
標簽: 計數法 自閉 健康 
2016-12-15
感覺(jué)統合游戲之前庭覺(jué)
讓孩子倒退行走，注意找空曠和地面平整的場(chǎng)地，不要要求速度。初期孩子不會(huì )，家長(cháng)可以用雙手適當輔助，逐漸慢慢撤離輔助。
標簽: 統合 自閉 庭覺(jué) 
2016-12-15
兒童感統失調的10種信號
如果您的孩子害怕攀登游樂(lè )場(chǎng)里的設施，不喜歡大吵大鬧的游戲，怕蕩秋千，他們很可能是在通過(guò)避免前庭和本體覺(jué)（也就是我們的第六和第七感官）的輸入，來(lái)掌握身體的平衡并增加身體的意識。
標簽: 感統 自閉 孤獨