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2017-03-14
家長(cháng)對兒童自閉癥四大誤區
自閉癥兒童需要終身干預，教育康復是一個(gè)特別漫長(cháng)又艱苦的過(guò)程。一些家長(cháng)完全依賴(lài)機構，把孩子放在那里不管。
標簽: 自閉癥 交流障礙 發(fā)育障礙 
2017-03-14
怎樣給自閉癥孩子上好集體課
什么叫“聰明”？“耳聰目明”即為聰明?？晌覀兊暮⒆勇?tīng)和看的能力都不好，注意力極差，他怎么能夠在生活中學(xué)習到知識呢？如果能看能聽(tīng)，只要給他足夠的時(shí)間，他又有什么學(xué)不好的呢？
標簽: 注意力 自閉癥 語(yǔ)言 
2017-03-14
自閉癥兒童生活自理能力訓練之刷牙
刷牙的時(shí)候最好用鹽水刷牙，用淡水漱口。這樣做的主要目的是讓孩子記住刷牙順序和習慣牙刷在嘴里的感覺(jué)。同時(shí)還是要提醒孩子不要把鹽水和漱口水咽下去。
標簽: 漱口 自閉癥 自理能力 
2017-03-14
怎樣糾正自閉癥兒童暴躁脾氣
盡量避免誘發(fā)孩子發(fā)脾氣的外部條件。如不要使孩子過(guò)度興奮或過(guò)度疲勞；玩具或提出的要求要適應孩子的年齡水平，不要過(guò)于復雜。
標簽: 發(fā)脾氣 疲勞 自閉癥 
2017-03-14
如何訓練自閉癥兒童的眼神接觸能力？
當他的目光隨著(zhù)零食的移動(dòng)而看到我們的眼睛時(shí)就將零食獎勵給孩子，如果還不看，家長(cháng)可以輕輕用手將孩子的臉抬起來(lái)以達到與我們眼神對視，但一定把握好度，不要引起孩子的反感。
標簽: 自閉癥 接觸能力 對視能力 
2017-03-14
怎樣糾正自閉癥兒童的暴躁脾氣
兒童氣質(zhì)是一種先天的素質(zhì)，具有穩定性和持續性，但并非不能改變。在兒童心理發(fā)展過(guò)程中，環(huán)境因素可以使氣質(zhì)特點(diǎn)發(fā)生變化。
標簽: 自閉癥 暴躁 持續性 
2017-03-14
簡(jiǎn)單5步 激發(fā)自閉癥孩子的學(xué)習積極性
自閉癥孩子學(xué)習的組織中首要原則是愉快，心情好才能辦事是自閉癥孩子學(xué)習的必要條件。愉快的學(xué)習氣氛可以有效地調節孩子的思想情緒，化解壓力，激發(fā)自閉癥孩子的主動(dòng)學(xué)習能力。
標簽: 自閉癥 感染力 視覺(jué) 
2017-03-14
孤獨癥兒童家庭教育同樣離不開(kāi)“自然”
孤獨癥孩子的家庭教育，其宗旨離不開(kāi)“自然”，在自然狀態(tài)下進(jìn)行的家庭教育才能真正的轉化為患兒自身的能量，為他們以后的融合之路奠定基礎。
標簽: 孤獨癥 自信心 自理能力 
2017-03-14
自閉癥兒童的主動(dòng)性語(yǔ)言如何得到激發(fā)
其次便是當孩子有一定的語(yǔ)言基礎后，我們就要嘗試著(zhù)讓孩子去背誦兒歌，最初做時(shí)所選的兒歌要以2--3個(gè)字一句的入手去強化，因為背誦兒歌是鍛煉孩子的記憶力。
標簽: 自閉癥 語(yǔ)言 視覺(jué) 
2017-03-14
自閉癥4大預示 你的孩子中招沒(méi)
患有自閉癥的孩子有一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)便是語(yǔ)言交流障礙，他們的話(huà)很少，嚴重起來(lái)甚至不愿說(shuō)話(huà)，即使家長(cháng)在一邊大聲喊他，他也不做回應。
標簽: 交流障礙 自閉癥 自殘