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2017-03-16
如何提高自閉癥孩子的注意力
大部分自閉癥兒童都會(huì )有他們的喜愛(ài)物，喜歡的東西他們會(huì )很希望和很想得到，此時(shí)訓練者在“藏”的過(guò)程中進(jìn)行相關(guān)教學(xué)的話(huà)，兒童會(huì )在無(wú)意識的情境中學(xué)習到你想教他的東西。
標簽: 自閉癥 注意力 耐力 
2017-03-16
自閉癥患兒認知訓練要循序漸進(jìn).
所謂的“認知”，就是指人們的認識活動(dòng)，從信息加工的角度講，是信息被人們接受以后，所經(jīng)歷的轉換、簡(jiǎn)約、合成、儲存、重建、在先和使用加工等過(guò)程。
標簽: 自閉癥 語(yǔ)言能力 認知能力 
2017-03-15
哪些是輕度自閉癥的表現?
自閉癥兒童比較孤僻，自閉癥患兒喜歡獨自一人干自己的事情，不能與其他人發(fā)展人際關(guān)系，不愿跟別人進(jìn)行眼神的交流，也不想尋求關(guān)注的目光，甚至見(jiàn)人就躲。
標簽: 孤僻 自閉癥 想象力 
2017-03-14
哪些是輕度自閉癥的表現
自閉癥患兒很多存在語(yǔ)言障礙，很多自閉癥兒童到了一定的年齡還不會(huì )說(shuō)話(huà)。一歲左右的孩子基本上都能開(kāi)口講話(huà)了，家長(cháng)不要以為現在孩子還小，等大一點(diǎn)自然就會(huì )好，這樣只會(huì )貽誤病情。
標簽: 自閉癥 語(yǔ)言障礙 孤僻 
2017-03-14
11種最新兒童孤獨癥特征
美國兒科學(xué)會(huì )公布了11種最新的兒童孤獨癥特征，其中語(yǔ)言能力滯后、缺乏人際交流的能力是最直接的外在表現。如果嬰幼兒在成長(cháng)過(guò)程中表現出以下特征，那么極有可能患上了孤獨癥。
標簽: 孤獨癥 眼神交流 語(yǔ)言 
2017-03-14
孤獨癥患病原因
這種焦慮還會(huì )使孩子用不停的活動(dòng)緩解焦慮感，出現不能靜坐，動(dòng)作過(guò)多，經(jīng)常擺弄各種物品，走路以跑代行，注意力難以集中，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)習困難，沖動(dòng)任性，情緒不穩等癥狀，也就是患上多動(dòng)癥。
標簽: 焦慮 孤獨癥 集中 
2017-03-14
四大原則糾正孤獨癥兒童行為
孤獨癥兒童的行為，雖然常?？瓷先ハ∑婀殴之惡鯇こ?，但它的背后總有一種具體的、合乎邏輯的原因，記住這一點(diǎn)是很有幫助的。
標簽: 孤獨癥 興奮 積極 
2017-03-14
自閉癥兒童的教養與相處
家長(cháng)得知自己的孩子是特殊兒童時(shí)，不是震驚、難過(guò)，就是自責，覺(jué)得一定是自己做錯了什么，才會(huì )讓自己的孩子變成這樣，將自己淹沒(méi)在無(wú)助及罪惡感中。
標簽: 自閉癥 挫折 感冒 
2017-03-14
你想把孤獨癥孩子教成什么樣？
孤獨癥有三大主要癥狀：語(yǔ)言障礙、社會(huì )交往障礙、行為刻板。其中語(yǔ)言障礙最容易引起關(guān)注，許多家長(cháng)都是發(fā)現孩子說(shuō)話(huà)遲而去就診，結果查出孤獨癥。
標簽: 孤獨癥 語(yǔ)言障礙 社會(huì )交往障礙 
2017-03-14
自閉癥孩子就醫需要注意哪些問(wèn)題？
由于語(yǔ)言交流有障礙，許多自閉癥孩子無(wú)法表達自己的不適，當出現病癥時(shí)可能會(huì )通過(guò)一些行為問(wèn)題來(lái)表達出來(lái)，比如哭鬧、打人或者自傷等行為，這種異常的行為可能會(huì )讓醫生和患兒之間溝通出現障礙，從而對患兒失去耐心。
標簽: 自閉癥 語(yǔ)言 行為