最新發(fā)布

2017-03-25
自閉癥兒童康復意義
只有我們在小齡訓練期做到了真正地負責，才能讓這些來(lái)自遙遠星球的孩子們學(xué)會(huì )用他們自己的方式和我們溝通，幫助他們運用自己的所長(cháng)，真正地被社會(huì )接納，從而融入社會(huì )，擁有更美好的未來(lái)。
標簽: 小齡訓練 兒童發(fā)展 融入社會(huì ) 
2017-03-25
美國男童患自閉癥 父親帶領(lǐng)下跑步成功緩解病情
對于瑞安來(lái)說(shuō)，跑步是修復他與世界之間橋梁的工具，對于自閉癥患者來(lái)說(shuō)，一切都是如此不同。瑞安可以跑步，別人也可以游泳或者跳舞，希望每一個(gè)遇到這種困難的人，都可以順其自然，不要勉強，用最平常的心態(tài)和方式去面對。
標簽: 自閉癥 馬拉松 心態(tài) 
2017-03-25
自閉癥:七十年研究路在何方?
自閉癥患者往往生活在自己的世界里，不愿與別人交流。在這種異常復雜的精神疾病被發(fā)現至今的70多年間，科學(xué)家們從未放棄努力尋找根治它的良方?？茖W(xué)研究發(fā)現，人類(lèi)許多精神癥狀與基因關(guān)系密切，人類(lèi)在研究自閉癥的過(guò)程中也更深刻地認識了自身。
標簽: 自閉癥研究 自閉癥遺傳 突觸蛋白 
2017-03-25
自閉癥家庭離不開(kāi)長(cháng)期福利保障
因為缺乏完備的社交和生活自理能力，自閉癥兒童天天都需要專(zhuān)人護理。對自閉癥家庭來(lái)說(shuō)，照料是一輩子的事情，他們更需要能長(cháng)期惠及的福利保障政策。對自閉癥問(wèn)題的社會(huì )福利保障制度，還需盡快完善起來(lái)，要保障每個(gè)自閉癥兒童有尊嚴地過(guò)完這一生。
標簽: 社會(huì )福利 社交能力 康復機構 
2017-03-24
自閉癥兒童的語(yǔ)言訓練
自閉癥兒童的抽象思考能力有缺陷，不懂的舉一反三，要盡量通過(guò)實(shí)物幫著(zhù)他們理解與獲得有用的溝通技巧。所以在教導自閉兒語(yǔ)言訓練時(shí)要以生活用語(yǔ)為優(yōu)先。
標簽: 自閉 孤獨 兒童 
2017-03-24
如何引導自閉癥孩子恢復健康？
要多與孩子溝通交流。平時(shí)要多用語(yǔ)言刺激孩子多說(shuō)話(huà)，很多的家長(cháng)以為孩子不懂事，就不愿意和孩子交流，其實(shí)這是一種錯誤的行為，一定要把孩子當成自己的朋友一樣的交流和溝通。
標簽: 溝通交流 語(yǔ)言刺激 耐心 
2017-03-23
孤獨癥會(huì )遺傳嗎？
有調查表明，孤獨癥患兒的親屬中“廣泛表型”的發(fā)生率比正常人群高十余倍，提示孤獨癥屬于多基因遺傳，而廣泛表型是遺傳基因的不完全表達的表現。
標簽: 強迫癥 孤獨癥 抽動(dòng)癥 
2017-03-23
孤獨癥與社會(huì )認知
孤獨癥也稱(chēng)嬰兒孤獨癥或兒童孤獨癥，通常起病于3歲以前，有三大典型癥狀，合稱(chēng)Kanner三聯(lián)癥，即情感冷漠、言語(yǔ)缺陷、行為怪異。Kanner還發(fā)現，有些患兒具有某種特殊天賦，他們通常都長(cháng)得很漂亮，患兒的父母往往都是高學(xué)歷。
標簽: 孤獨癥 言語(yǔ)缺陷 行為怪異 
2017-03-23
孤獨癥的語(yǔ)言特點(diǎn)
語(yǔ)言有兩大功能，一是“獨白”，二是對話(huà)。這兩種功能之間沒(méi)有必然的聯(lián)系。有的人“獨白”的能力很好，能夠把自己的思想準確無(wú)誤地表達出來(lái)，能夠在講臺上發(fā)表長(cháng)篇演講，但對話(huà)的能力很差，跟他聊天會(huì )讓人覺(jué)得非常乏味。
標簽: 孤獨癥 語(yǔ)言 依賴(lài) 
2017-03-23
孤獨癥與鏡像神經(jīng)元
孤獨癥患兒沒(méi)有心智解讀能力（theoryofmind），不知道別人的內心想法，不會(huì )察言觀(guān)色，所以才會(huì )有情感和社交方面的障礙。究其原因，可能就是鏡像神經(jīng)元的缺陷。
標簽: 孤獨癥 障礙 神經(jīng)元