自閉癥兒童除了溝通交流不足的核心癥狀，其他方面的發(fā)展水平也普遍比其他兒童晚。

　　粗大運動(dòng)簡(jiǎn)稱(chēng)大運動(dòng)或大肌肉運動(dòng)。是運用個(gè)體功能，配合大肌肉運動(dòng)，以有計劃、有系統的肢體運動(dòng)來(lái)改善個(gè)體的運動(dòng)機能，促進(jìn)身心發(fā)展，達到自閉癥康復的目的。具體來(lái)說(shuō)，粗大運動(dòng)訓練包括走、跑、跳、鉆、滾翻、滾動(dòng)、爬等基本動(dòng)作和平衡類(lèi)、球類(lèi)、器械等運動(dòng)。

　　訓練的方法是多種多樣的，例如親情接納法、正強化法、榜樣示范法、游戲法和身體幫助法等。專(zhuān)家認為，兒童的天性好動(dòng)，運動(dòng)訓練就是要讓孩子充分動(dòng)起來(lái)，利用其好動(dòng)的優(yōu)勢，為其提供動(dòng)的內容，引導孩子積極參與各項訓練，使其身心得到發(fā)展。

　　通過(guò)粗大運動(dòng)訓練，自閉癥兒童的大腦發(fā)育可以得到促進(jìn)，而且對孩子語(yǔ)言溝通能力、空間知覺(jué)能力、注意力以及平衡感的發(fā)展也很有幫助。長(cháng)期堅持粗大運動(dòng)訓練，巧用訓練方法，還會(huì )對改善孩子情緒及行為問(wèn)題有明顯的促進(jìn)作用。

　　專(zhuān)家提醒，對自閉癥兒童進(jìn)行粗大運動(dòng)訓練時(shí)，要特別注意以下幾個(gè)問(wèn)題。要隨時(shí)觀(guān)察孩子在訓練中的表現，特別是兒童的發(fā)展變化，往往是非常細微的，只有用心體會(huì )才能發(fā)現。要注意訓練應多元化，運動(dòng)訓練不應是單一的動(dòng)作重復，要滲透其它領(lǐng)域的訓練目標。還應注意根據孤獨癥兒童發(fā)展情況，不斷提出新的目標，當兒童的適應能力有所發(fā)展時(shí)，應不斷增加新的訓練內容，提高訓練的層次。

　　但是，一定要注意的是，任何訓練都不是萬(wàn)能的，粗大動(dòng)作的訓練也是。對于自閉癥兒童，要提供綜合訓練，根據孩子的發(fā)展需要，全面而整體的開(kāi)展訓練。