即使我們沒(méi)有給孩子們講過(guò)相關(guān)的性知識，但是孩子從很小的時(shí)候就會(huì )學(xué)習性知識。很多他們學(xué)到的性知識是不正確的，困惑的以及令人恐懼的。

　　用性來(lái)賣(mài)車(chē)，用性來(lái)賣(mài)冰淇淋，以及名人的各種私生活都已成為大家談?wù)摰氖虑椤?/p>

　　如果我們想要幫助孩子們對性有一個(gè)真正理解的話(huà)就不得不和我們的孩子談?wù)撚嘘P(guān)性和相關(guān)話(huà)題。和自閉癥孩子交談特別的難點(diǎn)在于平常的談話(huà)和社會(huì )接觸會(huì )帶來(lái)很多的誤解，迷惑和沮喪。

　　我應該怎么向孩子解釋青春期？

　　您可以從很小的時(shí)候通過(guò)允許他們隨意討論任何關(guān)于他們身體的問(wèn)題來(lái)幫助您的孩子做準備。這能幫助您的孩子明白青春期不是什么應受責備的事，而且會(huì )提升他們的自信。

　　對孩子的各種問(wèn)題盡量耐心一些。這對自閉癥孩子來(lái)說(shuō)更為重要，因為他們常常比平常孩子問(wèn)更多的為什么。

　　您需要盡可能誠實(shí)地回答他們的問(wèn)題，您可以說(shuō)：“我不是很清楚，讓我們一起來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題吧。”這樣說(shuō)比您在不確定答案卻試著(zhù)回答更好。如果您的答案不清楚，將會(huì )讓您的孩子更加困惑。

　　視覺(jué)支持幫助理解

　　建議您從講解生命循環(huán)開(kāi)始,因為這個(gè)為發(fā)展和長(cháng)大提供了基礎背景，在這中間有青春期的位置。這個(gè)可以通過(guò)視覺(jué)來(lái)闡述，例如使用家庭成員成長(cháng)的照片。您的孩子就會(huì )比較，比如臉部的變化，比他們小和比他們大的堂親和兄弟姐妹，比較父母、嬸嬸、叔叔和爺爺奶奶。

　　您可以特別針對您自己，給他們看您小時(shí)候的照片及您一生中的照片。這個(gè)活動(dòng)將幫助您的孩子明白青春期發(fā)生的時(shí)間。這很重要，因為您不能準確地告訴孩子青春期何時(shí)開(kāi)始。

　　您可以制造一個(gè)基本的身體輪廓，然后標出所有不同的身體部分。在每一個(gè)區域，您可以突出將會(huì )發(fā)生的改變：長(cháng)高（可以用粘在墻上的紙表示），長(cháng)出陰毛。鼓勵您的孩子對這些變化感到激動(dòng)，通過(guò)告訴他們當大人的好處，比如：你可以自己決定自己要什么發(fā)型，你可以投票等等。

　　你同樣可以鼓勵孩子參與“和家里人比比身高”一類(lèi)的健康的競爭，尤其當認識到自己長(cháng)得比其他人更高會(huì )增進(jìn)孩子的自尊心時(shí)。

　　如果你的孩子有很?chē)乐氐膶W(xué)習困難，你也許會(huì )傾向于采用一種“感知游戲”，使他能夠保持對身體和自我的意識。

　　言辭的使用幫助理解

　　你也許同樣需要對你所使用的言辭多加注意，如果你的孩子對語(yǔ)詞十分敏感，這將尤為重要。例如，你或許會(huì )很自然地將你兒子變聲期的笑聲描述成“公鴨嗓”，但這種說(shuō)法對于有自閉癥的孩子來(lái)講，可能會(huì )令他特別焦慮。

　　代替性地，你也許可以做簡(jiǎn)單的表述如：你說(shuō)話(huà)的聲兒變了，而且聽(tīng)上去變得更低了。緊接著(zhù)，你可以提到孩子父親、叔叔、哥哥的聲音。并且解釋?zhuān)腥说穆曇敉ǔ６紩?huì )比女人的聲音低沉。

　　你可能需要將描述不同身體部位的醫學(xué)術(shù)語(yǔ)和孩子可能聽(tīng)到的口語(yǔ)詞區分開(kāi)來(lái)。這樣或許將減輕孩子聽(tīng)到這些術(shù)語(yǔ)時(shí)的困惑，并防止他們因這種無(wú)辜的小錯誤被嘲笑。與此同時(shí)，你或許還需要說(shuō)明這些身體部位是“私密的”，同時(shí)建議你的孩子，盡管他有可能在學(xué)校聽(tīng)到別人提及這些私密部位，卻不必覺(jué)得自己需要加入這類(lèi)對話(huà)。

　　手淫

　　與他們的身體所將經(jīng)歷的形體改變一樣，孩子也需要理解類(lèi)似月經(jīng)、勃起或是遺精這類(lèi)變化。由于這些改變也許會(huì )特別令人困擾和沮喪，孩子便需要相應的安慰，來(lái)說(shuō)明這些變化是與他同性的每個(gè)孩子都會(huì )經(jīng)歷的。手淫是青春期孩子正常的行為。你要告訴孩子這很正常，讓他不要為此焦慮。

　　家長(cháng)可以觀(guān)看男性生殖器發(fā)展的視頻，也可以和孩子一起看，這樣可以讓孩子明白，在他身上發(fā)生的事也會(huì )發(fā)生在所有男性都會(huì )有。和孩子談?wù)摬饡r(shí)，也可以給他解釋一下為什么會(huì )有夢(mèng)遺。

　　讓孩子知道夢(mèng)遺后該如何清理也很重要，用面紙/濕紙巾或毛巾。對于遺精，你可能希望孩子告訴你發(fā)生了什么，這樣你們可以一起換床單。如果孩子覺(jué)得這很困難，你們可以使用特定的符號交流，通過(guò)卡片或手勢告訴你發(fā)生了什么。

　　可能的解釋

　　比如說(shuō)，如果一個(gè)有自閉癥患者在每次和一個(gè)女人遇見(jiàn)時(shí)都碰到她的胸部，他可能是在試著(zhù)通過(guò)那個(gè)女人對這個(gè)行為的反應來(lái)判斷那個(gè)女人的心情。如果他不能讀懂一個(gè)人的臉部表情或者身體語(yǔ)言，這會(huì )發(fā)展成一種慣例的動(dòng)作，每次他遇見(jiàn)那個(gè)人的時(shí)候他都會(huì )進(jìn)行這個(gè)動(dòng)作來(lái)決定今天那個(gè)人是什么心情。

　　這個(gè)例子可能也有其他的解釋?zhuān)阂粋€(gè)自閉者患者可能會(huì )喜歡他所得到的反應，也許是那個(gè)人臉上的驚訝，或者是隨之而來(lái)的語(yǔ)言命令，這都會(huì )給他一種很好的感覺(jué)。

　　另一種解釋是，他們在第一次碰到那個(gè)女人的身體的時(shí)候感受到一種感官刺激并且想要重復這種感受。他們可能會(huì )很好奇一個(gè)人身體的某個(gè)部分摸起來(lái)感覺(jué)是怎么樣的，并且因此因沖動(dòng)而進(jìn)行這種行為。

　　不幸的是，這些行為背后的原因都能反過(guò)來(lái)加強這些行為，形成一個(gè)不適當行為的循環(huán)。所以盡快制止這種行為就很重要。

　　自閉癥患者在以他人視角看問(wèn)題時(shí)也會(huì )有困難。這意味著(zhù)他們不能考慮他人的感受，或者他們會(huì )認為別人與他們的感受一樣。比如說(shuō)，一個(gè)自閉癥患者可能看見(jiàn)過(guò)人們在街上親吻；之后他們遇到他們喜歡的人，不論是他們所認識的人或者是陌生人，他們會(huì )親吻對方。

　　這可能會(huì )讓那個(gè)人覺(jué)得尷尬和被冒犯，并且對方的反應也會(huì )讓自閉癥患者困惑和失望。也許自閉癥患者期望的是更積極的反應：被回吻或者擁抱，就像他們所看見(jiàn)的街上的情侶那樣。

　　這樣的例子展現出社會(huì )合理的行為的復雜性。自閉癥患者可能會(huì )需要周?chē)娜艘龑Ш椭С?，才能記住不要因為沖動(dòng)而作出這樣的行為。