自閉癥使我在學(xué)校和社會(huì )生活中困難重重，但也使得我和動(dòng)物打交道游刃有余。

　　由于自閉癥，我一直像關(guān)注自己的研究領(lǐng)域一樣密切關(guān)注著(zhù)研究大腦的神經(jīng)科學(xué)。在了解動(dòng)物生活的同時(shí)，我一直思索該如何經(jīng)營(yíng)我的人生。兼顧這兩個(gè)領(lǐng)域，我看到了人類(lèi)智能和動(dòng)物智能之間的聯(lián)系。而這種聯(lián)系正是動(dòng)物科學(xué)所忽視的。

　　關(guān)于自閉癥學(xué)者的文獻激發(fā)了我的探索熱情，自閉癥學(xué)者能根據你的生日說(shuō)出你出生那天是星期幾，還能心算出你所在街道的號碼是否質(zhì)數。他們的智商通常接近白癡，但是他們卻能夠輕而易舉地做一些正常人怎樣努力也學(xué)不會(huì )的事情，無(wú)論他花多長(cháng)時(shí)間練習。

　　動(dòng)物和自閉癥學(xué)者一樣，事實(shí)上我敢說(shuō)動(dòng)物本來(lái)就是自閉癥學(xué)習。自閉癥學(xué)者有正常人所沒(méi)有的非凡才能，動(dòng)物也有正常人沒(méi)有的非凡才能。

　　獎勵和正強化是一回事，兩者都是指某些行為產(chǎn)生好的結果。而懲罰和負強華則完全相反。懲罰指行為導致了不好的結果，而負強化是指由于某種行為，結果使不好的事情不再發(fā)生，或者基本就不會(huì )發(fā)生。懲罰不好，而負強化是好的。

　　負強化不是懲罰，是一種獎勵，這個(gè)過(guò)程中你不喜歡的事情要么停止，要么根本就不發(fā)生。

　　V形制約系統，之所以大大提高效率，創(chuàng )新不在技術(shù)上，而在行為上。因為它充分考慮到牲畜的行為特點(diǎn)。

　　行為主義者認為，只要適當的獎勵，任何動(dòng)物和人都可以學(xué)會(huì )做任何事情。

　　在進(jìn)行思維活動(dòng)時(shí)，我頭腦中只存在形象，沒(méi)有文字。

　　和人交談，我會(huì )把形象轉化成已經(jīng)在我頭腦里“錄音”的固定短語(yǔ)或者句子。

　　對于動(dòng)物而言，壓力對于動(dòng)物的成長(cháng)危害極大，也意味著(zhù)對于養殖者的利潤損害極大。

　　動(dòng)物向來(lái)不喜歡從明亮的地方走進(jìn)黑暗的地方，因為它們不喜歡一下子眼前一團漆黑的經(jīng)歷。這也包括在昏暗的地方往明亮的地方看。

　　動(dòng)物對視覺(jué)世界極其敏感，光線(xiàn)的變化也許會(huì )使它們感到某種不適。

　　無(wú)論什么動(dòng)物，其中包括人類(lèi)，凡是擅長(cháng)于形象思維的都是以細節為中心。如果視覺(jué)環(huán)境中的小細節出現問(wèn)題，他們就會(huì )感到很煩躁。這一點(diǎn)他們和動(dòng)物是一樣的。

　　第二章動(dòng)物如何觀(guān)察世界

　　一般人和動(dòng)物打交道都太抽象化了。他們不僅是思維方式是抽象的，就連視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)也是抽象的。他們的感知和思維一樣也被抽象化了。這就是為什么當牛群拒絕走進(jìn)昏暗的地方時(shí)，那里的飼養員不知道怎么回事，他們沒(méi)有把飼養場(chǎng)的布局當作現實(shí)存在。他們只看到了自己腦中抽象的，概念化了的布局。

　　這一點(diǎn)既是動(dòng)物和人之區別所在，也是自閉者和正常人之區別所在。動(dòng)物和自閉者看的不是關(guān)于動(dòng)物的概念，而是動(dòng)物本身。自閉者能夠看到構成這個(gè)世界的細節，而正常人卻把這些細節模糊化，他們腦海中只有關(guān)于世界的總體概念。

　　動(dòng)物和自閉者觀(guān)察到的是實(shí)際的世界，而不是觀(guān)念中的世界，也就是他們看到的是具體細節。

　　自閉者更注意細節而不是整體，也就是說(shuō)自閉者和細節化傾向之間存在著(zhù)一定聯(lián)系。

　　[Temple在分析農場(chǎng)環(huán)境對牲畜情緒的影響時(shí)，對光，聲音，氣流，風(fēng)，人的活動(dòng)，地面環(huán)境等十八種因素做出了分析。這些都表明她對細節的關(guān)注。]

　　人和動(dòng)物之間另一個(gè)巨大區別是，動(dòng)物的視覺(jué)是全景式的。

　　動(dòng)物和人的第三個(gè)區別在于色彩和光線(xiàn)對比的觀(guān)察能力。

　　牛會(huì )主動(dòng)靠近新奇的事物，因為它們非常好奇。所有動(dòng)物都是好奇的，并且與生俱來(lái)。動(dòng)物必須好奇，否則它們無(wú)從知道自己需要什么，不需要什么。這樣就很難生存下去。好奇也是謹慎小心的另一面。而過(guò)于謹小慎微還有另外一個(gè)不良的后果，那就是你會(huì )忽視危險的信號。

　　適應性是意識的起點(diǎn)。因為動(dòng)物必須有意識地決定應該怎么對聲響作出反應。

　　動(dòng)物和自閉者不同于一般人，要看某物，動(dòng)物和自閉者沒(méi)必要非專(zhuān)門(mén)去注意它。無(wú)論愿意與否，像晃動(dòng)的鏈子這樣的東西都會(huì )自動(dòng)映入眼簾，它們會(huì )緊緊抓住我們的注意力，讓我們欲罷不能。

　　自閉者用形象思維而不是語(yǔ)言思維，這種區別源于左右腦結構的差異，因為對多數人來(lái)說(shuō)，左腦負責語(yǔ)言思維，右腦負責形象思維。

　　比起狗和蜥蜴的大腦，人類(lèi)新皮質(zhì)更擅長(cháng)于把大腦各個(gè)部分連接起來(lái)。整個(gè)新皮質(zhì)就是一個(gè)大的連結皮質(zhì)區(associationcortex)，它把大腦各個(gè)不同部分連接起來(lái)，而動(dòng)物大腦的各部分之間是相對獨立的。正是因為這個(gè)原因，人類(lèi)有混合情感，可以同時(shí)對一個(gè)人愛(ài)恨交加，而動(dòng)物就不是這樣，它們的情感更加簡(jiǎn)單，也更加分明，因為像愛(ài)和恨這樣的范疇在它們大腦里是互相獨立的。

　　人類(lèi)很快從一個(gè)情形概括到另一個(gè)情形，動(dòng)物就做不到。因為概括能力取決于一個(gè)情形和事物聯(lián)想到另外一個(gè)情形或事物的能力。

　　動(dòng)物的時(shí)間感非常驚人。弗洛伊德每次給病人看病都帶著(zhù)他的狗，這樣他不看表也就知道一個(gè)療程該結束了。因為狗總會(huì )“告訴”他的。

　　幾乎所有自閉者對聲音都非常敏感。嘈雜的聲音會(huì )讓自閉者感到像直視烈日那樣的痛苦。

　　常人看到和聽(tīng)到的都是圖式，而不是原始的感覺(jué)數據。

　　第三章動(dòng)物情感

　　公雞強奸犯：大概有一半的公雞在配時(shí)省略了求愛(ài)的過(guò)程，而是直奔主題。正常情況下，公雞和母雞交配前會(huì )跳點(diǎn)舞蹈。這種舞蹈是公雞與生俱來(lái)的一種本能行為，用動(dòng)物行為學(xué)家的話(huà)說(shuō)是固定行為模式，所有正常的公雞都會(huì )跳這種求愛(ài)舞蹈。

　　這種舞蹈可以激發(fā)母雞大腦里一種固定行為模式，于是它會(huì )蹲下來(lái)，而這種姿勢表明它愿意接受公雞的求愛(ài)，這樣公雞就可以上去了。如果看不到求愛(ài)舞蹈，它是不會(huì )蹲下去的，因這它的大腦就是這樣工作的。

　　由于有一半的公雞已經(jīng)不再跳這種求偶舞蹈，母雞自然也不再愿意為它們蹲下，這樣一來(lái)，公雞就變成了強奸犯。它們跳到母雞身上，要強行進(jìn)行交配，當母雞努力掙扎想要逃跑時(shí)，公雞就會(huì )用腿上針刺狀的突起或是爪尖攻擊母雞，結果母雞就會(huì )亡命于其腳下。

　　多數情況下，越膽怯的動(dòng)物就越?jīng)]有進(jìn)攻性，因為膽小怕打架。在特定情況下，膽小的動(dòng)物也會(huì )變得進(jìn)攻性十足?？謶謱M(jìn)攻性有抑制作用

　　選擇壓力是指環(huán)境對某一物種的哪個(gè)成員能夠存活到成功繁殖所產(chǎn)生的影響和選擇，它可以使新的性狀在特種身上得到強化和推廣。如果沒(méi)有選擇壓力，原有的性狀就會(huì )衰弱甚至消失。

　　人類(lèi)選擇壓力對動(dòng)物性情結構的影響在狗身上最為明顯。一般，雜種狗的情懷往往要比純種狗更穩定。原因有兩個(gè)：第一，消極的性情特點(diǎn)在雜交的過(guò)程中會(huì )消失，因為有嚴重性情問(wèn)題的雜種狗比純種狗更有可能會(huì )被送到收容所；另外一個(gè)原因是沒(méi)有人會(huì )選擇雜種狗進(jìn)行單性狀繁育，因此它們不會(huì )變得像公雞強奸犯那樣可怕。

　　也因而狗咬傷而致使的情況大多發(fā)生在純種狗身上，而不是雜種狗。

　　雜種狗的進(jìn)攻性比較小，這又很好的說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，那就是選擇壓力對于雜種狗的影響更積極。

　　幼態(tài)持續是指某個(gè)事物在成熟期仍保持幼年特征的現象。

　　動(dòng)物情感和人類(lèi)情感的主要區別在于動(dòng)物不像人那樣有混合情感，它們要愛(ài)就愛(ài)，要恨就恨，無(wú)論是互相之間是對于人類(lèi)都不會(huì )愛(ài)恨交加。人類(lèi)之所以喜歡動(dòng)物，原因之一就是動(dòng)物比較忠誠。如果一個(gè)動(dòng)物愛(ài)你，無(wú)論怎樣它都會(huì )愛(ài)你，它不在乎你的長(cháng)相，也沒(méi)在乎你能掙多少錢(qián)。

　　這一點(diǎn)也把自閉者和動(dòng)物連在了一起，因為多數自閉者的情感也是比較簡(jiǎn)單的。

　　自閉者的情感直接而坦率，和動(dòng)物的很相似。

　　自閉者的新皮質(zhì)大小正常，額葉大小也正常，但我們的大腦在工作時(shí)就像是額葉太小，沒(méi)有充分發(fā)育一樣，更像是小孩或是動(dòng)物的大腦。

　　當大腦不同區域相對獨立，無(wú)法進(jìn)行有效溝通時(shí)，由于部門(mén)分化的原因，情感就會(huì )比較簡(jiǎn)單了。

　　對于簡(jiǎn)單情感和復雜情感是以大腦為基礎的，簡(jiǎn)單情感源于爬行腦和哺乳腦的基本情感，如恐懼和憤怒。復雜情感又叫二級情感，也源于爬行腦和哺乳腦，但它們還和新皮質(zhì)有關(guān)。二級情感建立在基本情感基礎之上，涉及到更多的思維和分析，如：羞愧，內疚和尷尬也許都來(lái)源于同樣一種基本情感，即分離焦慮。

　　心理防御機制可以使人免于焦慮，而所有的防御機制都在一定程度上依賴(lài)于壓抑。通過(guò)壓抑，你可以把所恐懼的一切事物都壓迫到無(wú)意識領(lǐng)域，而把意識集中于其替代物。在更高級更成熟的防御機制如幽默、利他和理智化中，你利用幽默、同情和思考把真實(shí)的情感，即恐懼，驅逐到意識之外。

　　我認為動(dòng)物沒(méi)有弗洛伊德所說(shuō)的防御機制，因為動(dòng)物和自閉者似乎沒(méi)有壓抑，即使有也比較少。

　　從動(dòng)物的行為來(lái)看，它們似乎沒(méi)有這種機制，因為動(dòng)物從來(lái)不會(huì )把危險的情況當成安全來(lái)處理。

　　四種基本情感：

　　動(dòng)物出生后不久就表現出來(lái)的四種基本情感是：

　　1).憤怒

　　2).追逐獵物的沖動(dòng)

　　3).恐懼

　　4).好奇心、興趣、期望

　　所有的哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)都有甲種基本的社會(huì )情感，它們是：

　　1).性吸引力和性欲

　　2).分離焦慮(如母親和孩子之間)

　　3).社會(huì )依戀

　　4).游戲和打鬧

　　所有的動(dòng)物和人類(lèi)都有內在的肯證偏誤傾向，即動(dòng)物和人類(lèi)生來(lái)就相信如果兩件事情接連發(fā)生，那么一定不是偶然，而是有某種因果關(guān)系?？献C偏誤傾向根植于動(dòng)物和人類(lèi)的大腦，它能促進(jìn)我們的學(xué)習。

　　有一個(gè)內在的肯證偏誤傾向也有不好的一方面，那就是你會(huì )作出一些沒(méi)有根據的因果推斷，這就變成了迷信。

　　由于人類(lèi)的干涉，動(dòng)物的性行為也出現了問(wèn)題。由于美國人喜歡吃瘦肉，于是就專(zhuān)門(mén)繁育瘦肉豬，但有一個(gè)問(wèn)題是瘦肉豬往往性欲低下。中國的豬都很肥，因此性欲很旺盛，它們滿(mǎn)腦子想的都是性。

　　性對于任何動(dòng)物來(lái)說(shuō)都是一種非常強烈的沖動(dòng)。

　　狗在接受主人的愛(ài)撫時(shí)，其體內的催產(chǎn)素水平會(huì )上升，而愛(ài)撫寵物也會(huì )使人身上的催產(chǎn)素水平上升，我相信這是那么多人喜歡養狗的首要原因。狗會(huì )使人成為更好的人，更好的父母。催產(chǎn)素可以激發(fā)母性的溫情和關(guān)愛(ài)，可以使男性生產(chǎn)父愛(ài)行為。因此對為人父母者來(lái)說(shuō)，擁有一條寵物并經(jīng)常愛(ài)撫它可能就像每天注射“好父母良藥”一樣。同樣的原因，狗可能對婚姻的美滿(mǎn)也大有裨益。

　　狗對主人的依戀就像是動(dòng)物對動(dòng)物媽媽的依戀一樣，或者說(shuō)像是小孩對父母的依戀一樣。

　　自閉兒童不知道怎樣正確地愛(ài)撫寵物，通常他們會(huì )用力擠壓動(dòng)物。許多正常人也沒(méi)有意識到愛(ài)撫寵物時(shí)，必須是按摩，而不是擠壓。動(dòng)物不喜歡擠壓的感覺(jué)，你的愛(ài)撫必須讓它們感到像媽媽用舌頭舔它們一樣。

　　大腦和運動(dòng)關(guān)系，要完成某一行動(dòng)，大腦需要做三件事：第一，設定目標，即要往何處行動(dòng)；第二，作出預測，如我若這樣行動(dòng)，會(huì )不會(huì )撞到樹(shù)上呢；第三，迅速處理隨之而來(lái)的大量感覺(jué)數據，確保實(shí)現目標。

　　人類(lèi)也是如此，比起天不怕，地不怕的小孩，膽小的小孩打架次數會(huì )少得多。這并不是說(shuō)膽小的孩子不會(huì )生氣，他也會(huì )發(fā)火，因為憤怒和恐懼屬于不同的情感，膽小的人或動(dòng)物和膽大的人或動(dòng)物一樣可以感受到憤怒，但兩者的區別在于恐懼可以阻止一個(gè)人怒火中燒的人走極端。

　　幾乎所有的動(dòng)物都某種形式的友誼。

　　對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，獨自監禁是所有懲罰中最難以忍受的。

　　第四章動(dòng)物的進(jìn)攻性

　　一般把動(dòng)物的進(jìn)攻性分為兩種：一種是掠食性進(jìn)攻，另外一種是情感進(jìn)攻。掠食性進(jìn)攻是指追殺獵物的行為，此為所有進(jìn)攻都可被歸入情感進(jìn)攻的范疇。

　　進(jìn)行最后致命一擊的沖動(dòng)是與生俱來(lái)的一種行為序列，其順序是固定的，永遠不會(huì )改變。

　　情感性進(jìn)攻和掠食性進(jìn)攻截然不同，情感性進(jìn)攻是憤怒驅使下的進(jìn)攻，往往比較激烈。和掠食性進(jìn)攻比起來(lái)，情感性進(jìn)攻時(shí)動(dòng)物的情感不同，行為不同，全身的狀況也不同。

　　情感性進(jìn)攻又可分為：

　　1).維權進(jìn)攻，包括支配性進(jìn)攻和領(lǐng)地性進(jìn)攻

　　2).恐懼性進(jìn)攻

　　在解決進(jìn)攻性問(wèn)題時(shí)，要區分是恐懼性進(jìn)攻還是維權進(jìn)攻，這個(gè)非常重要。因為，如果進(jìn)攻是出于恐懼，懲罰只會(huì )使情況更糟，而如果進(jìn)攻的目的是為了維護支配權，懲罰還是能夠起到一定震懾作用的。

　　3).疼痛進(jìn)攻，疼痛會(huì )使得非?？裨?。忍受疼痛會(huì )變得極其煩躁不安，忍受疼痛的動(dòng)物會(huì )變得進(jìn)攻性十足。

　　4).雄性間的進(jìn)攻

　　5).煩躁或者壓力引發(fā)的進(jìn)攻，這種進(jìn)攻包括了轉向進(jìn)攻。

　　6).混合進(jìn)攻，它是恐懼進(jìn)攻和維權進(jìn)攻的混合。

　　7).病態(tài)進(jìn)攻，像癲癇和頭部受傷這樣的病痛會(huì )導致動(dòng)物發(fā)起病態(tài)的進(jìn)攻，這在人類(lèi)身上也有體現。

　　和動(dòng)物打交道的人必須知道控制動(dòng)物的進(jìn)攻性。下面兩點(diǎn)非常關(guān)鍵：第一，要確保動(dòng)物個(gè)體和其他同類(lèi)能夠合群；第二，要確保動(dòng)物能夠與人和平相處。

　　獨自長(cháng)大的狗也會(huì )產(chǎn)生進(jìn)攻性過(guò)程的問(wèn)題。

　　雖然沒(méi)閹割的雄狗最喜歡咬人，但如果等到狗開(kāi)始咬人后再閹割，可能會(huì )收效甚微。對于動(dòng)物的進(jìn)攻性來(lái)說(shuō)，防患于未然和等到進(jìn)攻性出現之后再采取行動(dòng)結果會(huì )有很大不同。閹割可以減少狗咬狗事件，原因也許在于閹割后的公狗對于其他公狗來(lái)說(shuō)，聞起來(lái)不再是公狗了。這樣一來(lái)，別的公狗就不會(huì )像以前那樣動(dòng)輒向其發(fā)起挑戰。閹割之后，它的進(jìn)攻性沒(méi)有減少，只是其他公狗對它的敵意少了。

　　人要在狗面前確立自己的權威很簡(jiǎn)單，在進(jìn)行這種訓練時(shí)人用力把狗翻倒，使共仰面朝天，不讓它起來(lái)。對于狗來(lái)說(shuō)，翻身在地并露出腹部是一種先天就有的本能行為，社會(huì )性強的狗想要得到愛(ài)撫時(shí)往往仰面躺下。就這是為什么要讓狗躺著(zhù)仰對著(zhù)人，這個(gè)姿勢本身就強化了狗從屬于人的事實(shí)。

　　確立人類(lèi)支配地位的最好辦法一個(gè)是順從訓練，另外一個(gè)就是在喂它之前命令它老老實(shí)實(shí)地坐著(zhù)，這樣可以讓狗明白它的食物來(lái)自主人的恩惠。

　　人有責任去理解并尊重動(dòng)物的本性。

　　要想訓練狗的進(jìn)攻行為很簡(jiǎn)單，但要想消除其進(jìn)攻行為卻很困難。一旦掠食性動(dòng)物的進(jìn)攻性被激發(fā)，那是非常危險的。

　　不是所有的咬人狗都有很強的支配性，膽怯的狗咬人是因為它們感到恐懼，而不是因為支配性強。

　　在和人類(lèi)共同生活的漫長(cháng)過(guò)程中，狗已經(jīng)學(xué)會(huì )如何理解人類(lèi)的心思，理解人類(lèi)的想法，預測人類(lèi)的行為。

　　在我看來(lái)，狗在學(xué)著(zhù)理解人類(lèi)，同時(shí)，人類(lèi)也在學(xué)著(zhù)理解它們。狗之所以不傷害人類(lèi)，是因為它們和人類(lèi)息息相關(guān)。

　　第五章疼痛與痛苦

　　動(dòng)物能感覺(jué)到疼痛，在疼痛面前最堅強的動(dòng)物是綿羊。

　　從行為上看，有不少自閉者(不是所有的，但的確有許多)和動(dòng)物一樣感受到的疼痛比常人要少。這種差異來(lái)自于，大腦內的額葉沒(méi)有正常人類(lèi)的那么發(fā)達。

　　對動(dòng)物情感最大的傷害就是讓它感到恐懼。并且和正常人比起來(lái)，動(dòng)物更容易陷入恐懼狀態(tài)。

　　自閉者和動(dòng)物一樣又有一個(gè)共同之處：記性很好，尤其是對恐懼。

　　自閉者有許多天然的恐懼和焦慮，幾乎可以說(shuō)所有的自閉者都是如此。

　　活著(zhù)：理性、情感與生存。情感的義務(wù)就是為生存服務(wù)，要想活下去并快樂(lè )地活下去，正常的情感是基本的要素。

　　對于動(dòng)物來(lái)說(shuō)，情感最重要的一個(gè)作用就是使它能夠預測未來(lái)。

　　對于動(dòng)物來(lái)說(shuō)，恐懼是一種壓倒性的情感。

　　許多恐懼與生俱來(lái)。

　　動(dòng)物和人類(lèi)都能夠擺脫性恐懼的影響，但現在我們知道不再受恐懼的影響不等于忘記了這種恐懼。消弱不是忘記，只是新的習得和舊的習得產(chǎn)生了矛盾。兩個(gè)教訓，即鈴聲是不好不壞的和鈴聲是壞的，都留在了情感記憶中。

　　意識記憶比無(wú)意識要脆弱，恐懼才會(huì )在腦海中不斷擴散。隨著(zhù)時(shí)間的推移，你失去了對驚嚇過(guò)你的事物有意識記憶，但你的無(wú)意識記憶仍然像以前那樣深刻。

　　動(dòng)物越膽小，它就越喜歡尋根究底。

　　第六章動(dòng)物如何思考

　　狗能夠解決新情況下的新問(wèn)題。

　　操作性條件反射又叫工具性條件反射，或者叫刺激反應教育法，是指動(dòng)物為了獲得某些它想要的東西而學(xué)習。

　　人和其它哺乳動(dòng)物之間的主要區別之一就是人類(lèi)大腦的額葉更大，也更發(fā)達。額葉大的一個(gè)好處就是有更好的工作記憶。由于工作忘記是總體智能的一個(gè)重要因素，如果動(dòng)物整體上工作記憶比較差，那么其總體認識能力也會(huì )隨之降低。

　　專(zhuān)注于吸引我的細枝末節，不斷地問(wèn)一些細節問(wèn)題。這種思維方式也許和動(dòng)物非常相似，但也有一個(gè)缺點(diǎn)是要想理解一個(gè)復雜的程序，需要更多的時(shí)間往大腦里下載足夠的細節。

　　當有一天，我不必再記憶每一個(gè)順序，因為整個(gè)流程的每一個(gè)步驟都和下一個(gè)步驟環(huán)環(huán)相扣，這樣就不用同時(shí)在工作記憶中分別記住成百上千個(gè)不同細節了。我只要記住一個(gè)步驟，下一個(gè)步驟就會(huì )隨之而來(lái)，依此類(lèi)推，毫不費力。

　　對我來(lái)說(shuō)，要在頭腦中記住一個(gè)程序或者把數目加到一起就像電腦桌面上打開(kāi)多個(gè)窗口一樣。如果讓我把49和56加到一起，我會(huì )先把9加6得15，然后再把十位數上的1留到下一步去處，這僅僅是第一個(gè)窗口。

　　但我要花很長(cháng)時(shí)間才能把9加6的窗口關(guān)掉是，再打開(kāi)一個(gè)處理4加5的新窗口。等到新窗口打開(kāi)，我已經(jīng)把4和5忘掉了，或者即使我還得4加5，還有上一步運算留下的1，等到關(guān)上4加5的窗口再重新打開(kāi)9加6的窗口時(shí)，我已經(jīng)忘記了原來(lái)的15。我一次只能處理一個(gè)窗口，要轉換到另外一個(gè)窗口會(huì )花費很多時(shí)間，我懷疑動(dòng)物的思維是不是也如此。

　　動(dòng)物和自閉者最大的問(wèn)題之一就是疲于應付來(lái)自周?chē)h(huán)境的細節轟炸。

　　比起動(dòng)物和自閉者，正常人可以說(shuō)是通才。一般人通常在某些方面經(jīng)較擅長(cháng)，而在其他方面不太擅長(cháng)，但那些真正在某一方面非常優(yōu)先的人往往在許多其他方面也不會(huì )太差。

　　人類(lèi)是通才，而動(dòng)物是專(zhuān)家。

　　正常人的總體智力過(guò)高，這對他們不一定總是好事，有時(shí)也會(huì )導致聰明反被聰明誤的情況。正常人類(lèi)的左腦里都有一個(gè)解析者，這個(gè)解析者會(huì )記住某個(gè)時(shí)刻正在進(jìn)行或者正在記憶的事物的所有細節，無(wú)論這些細節多么雜亂無(wú)意，多么互相矛盾，他總會(huì )將其理順，使其成為一個(gè)連貫的故事。如果有的細節無(wú)法融入整個(gè)故事，許多情況下他會(huì )將其排除在外或對其進(jìn)行改編。左腦的這些故事有時(shí)會(huì )遠離現實(shí)，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像虛構。

　　音樂(lè )最早來(lái)自于動(dòng)物，它們才是真正的音樂(lè )大師。人類(lèi)的音樂(lè )也許是從動(dòng)物那里學(xué)到的，其中向鳥(niǎo)學(xué)習的可能性最大。

　　動(dòng)物和人類(lèi)對音樂(lè )的品味也很相似。

　　第七章動(dòng)物天才

　　有些動(dòng)物和人一樣，它們有一種天才。這些動(dòng)物的天才不同尋常，一般人即使經(jīng)過(guò)努力學(xué)習和訓練也難以望其項背。

　　對鳥(niǎo)類(lèi)了解越多，就越感到對鳥(niǎo)類(lèi)智力的潛能一無(wú)所知。鳥(niǎo)類(lèi)最非凡的才能也許就是遷徙能力。這種能力之所以是天才式的，而不僅是某種與生俱來(lái)的奇跡式。

　　多數動(dòng)物都有這樣的“超人”技能，可以主動(dòng)物個(gè)個(gè)都身懷絕技。鳥(niǎo)類(lèi)是航行天才，狗是嗅覺(jué)天才，鷹是視覺(jué)天才，等等。這些天才可以體現在各個(gè)方面。

　　狗能夠聞到人類(lèi)聞不到的東西，但這并不能說(shuō)明它是天才，而只能說(shuō)明它是一條狗。同樣，人類(lèi)能夠看到狗看不到的東西，我們也不能因此就說(shuō)人類(lèi)比狗聰明。

　　聰明的漢斯(漢斯是一匹曾經(jīng)聞名世界的德國馬)，其主人認為它會(huì )算術(shù)，主人問(wèn)它7加5等于幾？漢斯就會(huì )用蹄子在地上踏12下。但心理學(xué)家?jiàn)W斯卡-芬格斯特證明漢斯并不是真的會(huì )算術(shù)，它只關(guān)于觀(guān)察人類(lèi)無(wú)意中做出的微妙暗示而已。通過(guò)細心觀(guān)察這些暗示，當它意識到該開(kāi)始踏地時(shí)就會(huì )抬起蹄子開(kāi)始踏地，當它看到該停止時(shí)就會(huì )停下來(lái)。提問(wèn)它的人會(huì )在無(wú)意中做出一些細微的動(dòng)作，而這些動(dòng)作只有漢斯能夠注意到。由于動(dòng)作往往極其細微，甚至連做出動(dòng)作的人自己也感覺(jué)不到。

　　狗和聰明的漢斯能夠根據各自情況做出相應的反應，這之所以能夠說(shuō)明它們智商比較高，或者說(shuō)是有稟賦，就是因為它們實(shí)際上不一定非要那樣做。狗能夠識別出癲癇要發(fā)作的跡象，也許你可以把這一點(diǎn)歸因于犬科動(dòng)物超常的聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)或者視覺(jué)。但如果一條狗不僅能夠覺(jué)察到癲癇發(fā)作的跡象，還能采取相應的行動(dòng)，情況就不一樣了。人類(lèi)的智力就是如此，智力是人利用與生俱來(lái)的感覺(jué)和認知能力實(shí)現目標甚至做出非凡業(yè)績(jì)的能力。

　　自閉癥學(xué)者天生就能夠做正常人無(wú)論怎樣努力學(xué)習，反復練習也無(wú)法學(xué)到的事情，但他們的智商通常在智障的范圍之內。

　　對于任何正常人來(lái)說(shuō)，超級具體化聽(tīng)起來(lái)都是嚴重的思維障礙，從許多方面看來(lái)也的確如此。動(dòng)物不如人類(lèi)聰明，超級具體化可能就是主要原因。

　　自閉癥學(xué)者要么善于對日期和質(zhì)數進(jìn)行快速的心算，要么成為藝術(shù)家，從小就能夠通過(guò)記憶為整個(gè)建筑物和風(fēng)景畫(huà)出完美的輪廓透視圖。這種能力非常驚人的，因為即使是優(yōu)秀的畫(huà)家也要通過(guò)學(xué)習才會(huì )使用透視，而一個(gè)四歲大的自閉小孩不用學(xué)習就會(huì )。

　　自閉癥天才和動(dòng)物天才表面上看起來(lái)很不相同，但兩都之間有一個(gè)突出的共同之處，那就是兩者都有驚人的記憶能力。

　　人們總是習慣于說(shuō)自閉的小孩生活在自己的小世界里，這是非常具有諷刺意味的。正常人有不注意視盲，變化視盲或者其他形式的視盲，而自閉者卻能夠更加直觀(guān)，更加準確地體驗現實(shí)世界。