兒童自閉癥是一種廣泛性發(fā)育障礙的亞型。以男孩多見(jiàn)，起病于嬰幼兒期，主要為不同程度的人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有四分之三的患兒伴有明顯的精神發(fā)育遲滯，部分患兒在一般性智力落后的背景下具有某方面較好的能力。

　　癥狀標準：根據CCMD-3的診斷標準，本病通常起病于3歲以?xún)?，在下?1)、(2)、(3)項中，至少有7條癥狀符合，其中(1)項中至少有2條，(2)、(3)項中至少各有1條癥狀符合。

　　（1）人際交往存在質(zhì)的損害：

　?、賹w游戲缺乏興趣，孤獨，不能對集體的歡樂(lè )產(chǎn)生共鳴。

　?、谌狈εc他人進(jìn)行交往的技巧，不能以適。

　?、圩?shī)首詷?lè )，與周?chē)h(huán)境缺少交往，缺乏相應的觀(guān)察和應有的情感反應(包括對父母的存在與否亦無(wú)相應反應）。其智齡的方式與同齡人建立伙伴關(guān)系，如僅以拉人、推人、摟抱作為與同伴交往的方式。

　?、懿粫?huì )恰當地運用眼對眼的注視以及用面部表情，手勢、姿勢與他人交流。

　?、莶粫?huì )做扮演性游戲和模仿社會(huì )的游戲(如不會(huì )玩過(guò)家家等）。

　?、蕻斏眢w不適或不愉快時(shí)，不會(huì )尋求同情和安慰;對別人的身體不適或不愉快也不會(huì )表示關(guān)心和安慰。

　?。?）言語(yǔ)交流存在質(zhì)的損害，主要為語(yǔ)言運用功能的損害：

　?、倏谡Z(yǔ)發(fā)育延遲或不會(huì )使身體語(yǔ)言表達，也不會(huì )用手勢、模仿等與他人溝通。

　?、谡Z(yǔ)言理解能力明顯受損，常聽(tīng)不懂指令，不會(huì )表達自己的需要和痛苦，很少提問(wèn)，對別人的話(huà)也缺乏反應。

　?、蹖W(xué)習語(yǔ)言有困難，但常有無(wú)意義的模仿言語(yǔ)或反響式言語(yǔ)，應用代詞混亂。

　?、芙?jīng)常重復使用與環(huán)境無(wú)關(guān)的言詞或不時(shí)發(fā)出怪聲。

　?、萦醒哉Z(yǔ)能力的患兒，不能主動(dòng)與人交談，維持交談困難，應對簡(jiǎn)單。

　?、扪哉Z(yǔ)的聲調、重音、速度、節奏等方面異常，如說(shuō)話(huà)缺乏抑、揚、頓、挫，言語(yǔ)刻板。

　?。?）興趣狹窄和活動(dòng)刻板、重復，堅持環(huán)境和生活方式不變：

　?、倥d趣局限，常專(zhuān)注于某種或多種模式，如旋轉的電扇、固定的樂(lè )曲、廣告詞、天氣預報等。

　?、诨顒?dòng)過(guò)度，來(lái)回踱步、奔跑、轉圈等。

　?、劬芙^改變刻板重復的動(dòng)作或姿勢，否則會(huì )出現明顯的煩躁和不安。

　?、苓^(guò)分依戀某些氣味、物品或玩具的一部分，如特殊的氣味、一張紙片、光滑的強迫性地固著(zhù)于特殊而無(wú)用的常規或儀式性動(dòng)作或活動(dòng)。衣料、汽車(chē)玩具的輪子等，并從中得到滿(mǎn)足。

　　診斷要點(diǎn)

　?。?）通常起病于30個(gè)月以?xún)取?/strong>