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五大游戲治療法的介紹及在自閉癥兒童的康復中的作用

2016-12-17 來(lái)源:孤獨癥圈  標簽: 掌上醫生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:通過(guò)打彈子、玩撲克牌、下棋、投球等具有競賽性質(zhì)和固定規則的游戲,讓孩子學(xué)習遵守規則。經(jīng)過(guò)一段訓練后,孩子自然能夠自覺(jué)遵守規則。

  導讀

  游戲治療方法的分類(lèi),游戲治療對自閉癥兒童康復的作用。僅供參考。

  五大游戲治療法

  游戲治療需要家長(cháng)密切配合,兒童不合理的行為若僅靠說(shuō)教或懲罰去矯正,往往難收成效,反之采用適合年齡特點(diǎn)的游戲方法治療或可奏效。游戲治療法一般可分為以下幾類(lèi):

  ●角色扮演游戲

  與其用成人進(jìn)行咨詢(xún)談話(huà)的形式交談而問(wèn)不出一個(gè)所以然,不如通過(guò)角色扮演游戲,讓孩子扮演母親、父親、老師或其它角色,讓他在扮演的過(guò)程中體驗角色、渲泄情緒、表達愿望,從中了解孩子的想法。

  ●象征性游戲

  利用小玩具做一些短小而帶有情節的象征性游戲,讓孩子在游戲中約束自己的行為,例如讓孩子戴上面具,講一個(gè)自己編的故事,從旁提醒他們約束行為,并提示故事情節和灌輸正確的應對方法,達到編訓與規范行為的目的。

  ●模仿游戲

  這種游戲方法主要通過(guò)模仿活動(dòng),發(fā)展孩子的自我意識,培養他們的自我約束能力。一旦孩子出現失控行為,應立刻進(jìn)行干預和指導。

  ●畫(huà)畫(huà)游戲

  畫(huà)畫(huà)游戲的作用是利用實(shí)物控制孩子的動(dòng)作和行為,孩子經(jīng)過(guò)長(cháng)期的訓練,能夠有意識地控制動(dòng)作,規范行為。這種游戲活動(dòng)的重點(diǎn)不在于激發(fā)和鼓勵孩子如何想象和創(chuàng )造,而是幫助他們通過(guò)畫(huà)畫(huà)活動(dòng)學(xué)會(huì )控制自己。

  ●規范游戲

  通過(guò)打彈子、玩撲克牌、下棋、投球等具有競賽性質(zhì)和固定規則的游戲,讓孩子學(xué)習遵守規則。經(jīng)過(guò)一段訓練后,孩子自然能夠自覺(jué)遵守規則。

  什么是游戲治療?

  在游戲治療中,兒童可以通過(guò)游戲『演繹』(play-out)心中的想法和感受,讓輔導員了解兒童的內心世界。當兒童感受到被明白、被接納,及在心理上感到安全時(shí),他便能全面地表達及發(fā)掘自己(包括感受、想法、經(jīng)驗及行為),達到最理想的成長(cháng)和發(fā)展。

  當兒童遇到情緒問(wèn)題或挫折時(shí),不像成年人般有足夠的詞匯或洞察力,能將他們的困擾或擔心直接說(shuō)出來(lái)。表現出來(lái)的往往是不同的行為或社交問(wèn)題,甚至是身體上的不適。

  游戲治療是一種特別適合兒童的心理治療方法,強調輔導員為兒童提供一個(gè)有接納、有同理心及安全的空間,能幫助孩子改善行為、建立自信,令兒童在情緒及心理上健康地成長(cháng)。

  游戲治療的目標

  輔導員相信每一位兒童都有自我成長(cháng)的傾向,只要提供適當的環(huán)境便可以。其目標是讓兒童能:

  ●發(fā)展更正面的自我概念

  ●承擔更大的自我責任

  ●能更具自我控制能力

  ●能更自我接納

  ●能更依靠自己

  ●具有為自己做決定的能力

  ●經(jīng)驗控制的感覺(jué)

  ●在面對困難時(shí)更審慎處理

  ●發(fā)展內在評價(jià)自己的能力

  ●更信任自己

  那么游戲對自閉癥兒童的康復有哪些作用?

  由于自閉癥兒童在語(yǔ)言溝通上有困難,不容易表達出自己的想法,因此我們可以將孩子帶領(lǐng)到一個(gè)游戲的情境中,透過(guò)他在游戲過(guò)程中的表現,觀(guān)察他是如何在游戲之中表現出情緒與人格反應,藉此家長(cháng)能夠發(fā)現孩子行為的真實(shí)意義,對孩子有深一層的認識,作為以后指導孩子的依據。

  而對孩子本身來(lái)說(shuō),「游戲療法」能夠促進(jìn)兒童身心發(fā)展的健全,它的功用包含以下三點(diǎn):

  1.在游戲的過(guò)程中,孩子能夠自然的獲得肌肉協(xié)調與動(dòng)作練習,使肌肉達到松弛達到抒解壓力的目的。

  2.借著(zhù)游戲的過(guò)程,能夠化解孩子對現實(shí)世界的了解,減低孩子的幻想與現實(shí)世界的沖突。

  3.經(jīng)由游戲的過(guò)程,與其它人的互動(dòng),可讓孩子學(xué)習人際社交的技巧,并培養社會(huì )適應能力。

 

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