目前病因尚不清楚，國外不少研究認為，兒童孤獨癥的發(fā)病與遺傳、家庭特征、社會(huì )心理、生理解剖、生物化學(xué)等因素可能有關(guān)。

　　自閉癥孩子有哪些特點(diǎn)？

　　領(lǐng)居家有一個(gè)小孩，他總是自己一個(gè)人玩，自言自語(yǔ)，總是呆在家，除了父母外，不與任何人接觸，這樣的孩子有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字“星星的孩子”，但也有一個(gè)學(xué)術(shù)名稱(chēng)“自閉癥兒童”。我們對自閉癥孩子的一般看法是：總是一個(gè)人自言自語(yǔ)，眼神空洞，像智力有問(wèn)題的人一樣。很多人都不愿接觸他們，但是對于這類(lèi)孩子，最重要的是我們的關(guān)愛(ài)。那么，他們會(huì )有哪些癥狀呢？

　　1、溝通及行為方面：語(yǔ)言障礙，說(shuō)話(huà)語(yǔ)速緩慢，說(shuō)話(huà)內容異于常人，如同嬰兒般，比較難懂其意思，說(shuō)話(huà)邏輯也出現問(wèn)題，音調異常，對語(yǔ)言的理解及運用非常困難。行為怪異，不斷重復一個(gè)動(dòng)作，專(zhuān)注于一件事物時(shí)就會(huì )心無(wú)旁騖。

　　2、缺乏與人交往的能力：他們的世界里只有他們自己，對外界的事物不感興趣，察覺(jué)不到別人的存在。不能參加群體合作活動(dòng)，不懂得人際交往的技巧，害怕與別人進(jìn)行眼神交流。在跟人接觸時(shí)，總會(huì )找一個(gè)他們認為比較安全的地方站著(zhù)，生怕受到傷害。

　　3、智力異常：有些兒童的智力比正常人好很多，特別是在藝術(shù)方面，有的孩子天生就有樂(lè )感，畫(huà)畫(huà)會(huì )很有天賦也有的孩子記憶力非常好，但是在其他方面，智力卻趕不上正常人的十分之一。生活中也有不少自閉癥兒童成功的例子。

　　孩子有自閉癥怎么辦？父母能夠怎么做？

　　1.要細心，要有常識。這個(gè)孩子是小學(xué)一年級下學(xué)期被媽媽帶來(lái)的。媽媽說(shuō)他一切正常，除了從小就怕聽(tīng)各種聲音，如吹風(fēng)機、上課鈴、突然的汽車(chē)鳴笛等，孩子都會(huì )有激烈反應，捂著(zhù)耳朵罵人。媽媽認為孩子是個(gè)天才，他能看懂汽車(chē)使用說(shuō)明書(shū)，孩子最?lèi)?ài)看的就是各類(lèi)說(shuō)明書(shū)。一年級上的語(yǔ)文直到現在他能默寫(xiě)生詞表，從第一課起，連生詞的順序都不變（孩子不愿聽(tīng)我和他媽媽的對話(huà)，拿紙和筆在一邊現場(chǎng)默寫(xiě)。我沒(méi)有一年級上的語(yǔ)文書(shū)，不知順序是否對，但孩子確實(shí)是一個(gè)詞一個(gè)詞一點(diǎn)停頓都沒(méi)有地寫(xiě)下去了）這個(gè)孩子是比較特殊的。一般的自閉癥兒童中，42%有嚴重智力障礙。29%有輕到中度的障礙，只有10%—20%的孩子智力正常甚至某一項超群。象Kim Peek《雨人》的原型那樣的天才非常少見(jiàn)，大眾宣傳容易用這個(gè)吸引人，但自閉癥天才的案例針對是少之又少。這10%--20%智力正常的孩子若能及早進(jìn)行一些專(zhuān)項訓練，有可能成年后具備基本的社會(huì )功能，有工作，甚至能成家。但是，這樣的孩子也容易讓大家忽略了他的真實(shí)情況，以為他只是有些怪癖而已。這個(gè)孩子的媽媽就是缺少常識，也不夠細心，以為孩子是耳朵聽(tīng)力有問(wèn)題，也忽略了孩子在社會(huì )交往上的缺陷：孩子雖然也會(huì )看人的臉，但從不與人對視或目光交流；雖然他也和鄰居的孩子一起玩兒，但就是一起踢球或追逐，玩耍中沒(méi)有跟別人的互動(dòng)，他只是參與，在場(chǎng)，在玩兒而已。而這些特征家長(cháng)都沒(méi)有注意到。

　　2.積極訓練、矯治和藥物治療，但不要期望過(guò)高，國外的研究表明，接受過(guò)至少兩年，每周至少40小時(shí)的強化行為治療后，自閉癥患兒在認知技能和行為控制上有顯著(zhù)進(jìn)步，但離正常人還是有差距。約三分之二的孩子在成年后仍離不開(kāi)家長(cháng)或專(zhuān)業(yè)機構的看護。所以，如何治療，治療的投入有多大，家長(cháng)要根據孩子的情況量力而行。約30%的自閉癥患兒到了青少年期會(huì )發(fā)生痙攣和抽動(dòng)，表明其神經(jīng)系統的功能障礙。必要的生物學(xué)治療是必需的。雖然不能讓孩子恢復為正常人，但是會(huì )減少很多癥狀的出現。

　　3.接受現實(shí)。接受他們比改變他們更重要。演員文章因出演過(guò)一個(gè)自閉癥孩子而對自閉癥有很多了解。在一次關(guān)于自閉癥兒童的電視節目上，當社會(huì )活動(dòng)家、教育家等侃侃而談，如何讓自閉癥兒童融入社會(huì )時(shí)，文章當場(chǎng)情緒失控，差點(diǎn)與專(zhuān)家們吵起來(lái)。文章的觀(guān)點(diǎn)是對的。與其費盡心力去改變他們，非要他們融入社會(huì )，不如接受他們的狀態(tài)，為他們的未來(lái)創(chuàng )造更包容的環(huán)境和更人性化的福利。治療與矯治訓練交由專(zhuān)業(yè)的人去做，家庭和社會(huì )能做的，是對他們的理解和接受，接受就意味著(zhù)承認他們與我們不同，而不是非要把他變得跟我們一樣。由于大多數孩子成年后仍無(wú)法發(fā)揮正常的社會(huì )功能，對于他們的家庭來(lái)說(shuō)，更需要的是對他們生活的補助以及父母去世后這些孩子能享受的社會(huì )福利。

　　4.避免誤診。心理/精神科的很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)都容易被大眾用字面意思誤讀，近幾年自閉癥檢出率高，不一定是發(fā)病率增加，可能的原因是，過(guò)去診斷為智力障礙的案例，現在被診斷為自閉癥。再就是誤診，很多人一看孩子性格內向，不愛(ài)跟小朋友玩或玩得不好，就說(shuō)孩子是自閉癥。家長(cháng)一旦有懷疑，一定要去兒童醫院或精神病專(zhuān)科醫院正規檢查。有一種說(shuō)法，父母受教育程度越高，孩子越容易的自閉癥。這種說(shuō)法目前沒(méi)有任何理論依據和大規模的調查數據支持。目前自閉癥兒童在受過(guò)高等教育的家庭中檢出率高，原因可能是這樣的父母更有機會(huì )了解并懷疑自己的孩子是自閉癥，因而送醫院檢查。在貧困地區和精神衛生還不發(fā)達的地區，自閉癥的案例被當做智力低下而沒(méi)有送去醫院檢查或者誤診。

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